全文获取类型
收费全文 | 45600篇 |
免费 | 286篇 |
国内免费 | 905篇 |
专业分类
教育 | 31701篇 |
科学研究 | 3818篇 |
各国文化 | 360篇 |
体育 | 1047篇 |
综合类 | 939篇 |
文化理论 | 263篇 |
信息传播 | 8663篇 |
出版年
2024年 | 166篇 |
2023年 | 845篇 |
2022年 | 1009篇 |
2021年 | 1048篇 |
2020年 | 955篇 |
2019年 | 783篇 |
2018年 | 467篇 |
2017年 | 685篇 |
2016年 | 901篇 |
2015年 | 1523篇 |
2014年 | 3736篇 |
2013年 | 2748篇 |
2012年 | 3497篇 |
2011年 | 4006篇 |
2010年 | 3277篇 |
2009年 | 3221篇 |
2008年 | 3931篇 |
2007年 | 2974篇 |
2006年 | 2606篇 |
2005年 | 2099篇 |
2004年 | 1798篇 |
2003年 | 1290篇 |
2002年 | 954篇 |
2001年 | 861篇 |
2000年 | 551篇 |
1999年 | 209篇 |
1998年 | 165篇 |
1997年 | 115篇 |
1996年 | 78篇 |
1995年 | 71篇 |
1994年 | 56篇 |
1993年 | 44篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
71.
图书馆的学术地位刍议—兼与程焕文先生商榷 总被引:6,自引:1,他引:5
在论述图书馆学术性的基础上,通过对图书馆学术定位的理解、图书馆学指导下的图书馆工作及“学术”释义,探讨了图书馆的学术地位。 相似文献
72.
王国维曾提出学无新旧、无中西、无有用无用的学术观 ,论者往往以之作为中国现代学术出现的重要特征 ,从而将其看作现代学术的开山祖。其实 ,其学术观与国粹学派有很深的渊源 ,并且其论学重点在于为“中学”寻找存在的价值依据 ,而不在输入西学。而且他的学术观只在使自己的学术心灵得以安顿而取得暂时的平衡 ,他关于中、西学关系的论断并没有突破旧的“中体西用”的思想旧格局 ,所以没有形成现代学术的新“典范” ,其治学方向在某种程度上甚至与“实然”的现代学术相背反 ,所以说他并不能扮演现代学术开山祖的角色。但他对中国传统学术的现代化自有不可抹杀的贡献 ,其学术观存在的价值和意义恰在于可以纠正现代学术建立之偏。本文旨在从国学的角度谈王国维对现代学术的贡献 ,纠正以往在“应然”的角度来判断他学术观意义的失误。 相似文献
74.
75.
编辑思维的七个基本特征 总被引:2,自引:0,他引:2
编辑编审稿过程是一种理性的思维过程.编辑工作不是"为人作嫁"和"剪刀+浆糊".编辑可以通过自身的活动,如策划、组稿、审稿、加工等来体现自己的思想或学术倾向,从而对社会起到学术导向、价值导向、思想导向的作用.这就是说,编辑活动的全过程,实际上是一个创造的过程,在这个过程中,编辑的思维方式如何、思维水平如何,直接影响书刊的质量.所以有必要对编辑思维的特征作具体的、深入的探讨. 相似文献
76.
一、学术图书出版发行的价值评估
学术图书,通常被指认为学术专著,即具有独特新颖的观点、严密精巧的结构、独创的文风的研究著作,其基本质素在于原创性与学术性.本文对学术图书的界定与通常的观点稍有不同,相比之下显得宽泛一些,即不仅指认学术专著,也包含具有较强学术性的一般图书,如高层次的文化读物、比较专深的科普图书、科学家的传记、哲学社会科学类的普及读物等.有些论者称这些图书为"严肃读物",鄙意以为不太妥帖."学术性"与"严肃"并不能等同,尤其不可置换.举例说,纯文学作品,该是"严肃读物"吧(没法说它不"严肃"),但它恐与"学术性"无涉,不能被指认为学术图书.中国历来讲究"名正言顺",给学术图书"正名",以期"正本清源",是于讨论大有益处的. 相似文献
77.
78.
何为新闻背景?我们说,任何一件事物都不是孤立存在的,事物之间总是互相联系、互相制约、互为因果的。横的方面,它与周围同时发生的事物有一定的联系;纵的方面,它与过去的这种或那种事物也有不可分割的往来。所以,任何新闻事件都有它形成的时间、空间条件,有它产生的原因,即任何新闻都是在一定的环境和条件下产生的,因而写消息时就应当对与消息所报道的新闻事件有关的联系,作出恰如其分的介绍、说明,以帮助读者更好地理解新闻事件的意义。这就是我们通常说的写消息应交代的新闻背景。一些西方新闻学者认为,新闻要素中的WHY(为什么),即对新闻事实的产生原因和新闻事实本身作出解释,就是新闻背景。这种说法是有道理的。 相似文献
79.
80.
王黎 《图书馆理论与实践》2002,(2):53-54
通过对宋代乐山地区具有典型意义的五个家族成员的学术成就及其藏书情况的考察,探讨了私家藏书与学术文化发展的关系。 相似文献