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学校图书馆里有一位资历很长的老同志,他在这个岗位上已足足干了30年,而且干得非常出色,老一点的教师都非常尊重他。但随着时间的推移,学校里的老教师大都退休了,青年教师成了学校的主体。他们对这位老教师的过去大都知之甚少,把他仅仅当作一位普通的图书管理员看待,他感到有点被冷落,心情变得很不好。于是,他开始带着情绪工作,闷闷不乐地忙碌,有时候,态度就显得不够“和蔼可亲”了。 相似文献
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朱治国 《中小学图书情报世界》2005,(3):9-11
学校图书馆是普通高中重要的基础设施。近年来,随着素质教育的逐步推进和普通高中“研究性学习”的不断深入开展,要求学校图书馆在学校教育中发挥更重要的作用,从原来较单纯的提供信息服务的功能,发展成为学校的“课程资源”。功能角色的转变,促使教育主管部门和学校加大对图书馆的资金投入和管理力度。我国东部一些省份,先后提出了在中小学建设省市级等级图书馆的规划, 相似文献
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学校图书馆人性化服务初探 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十六大提出了"以人为本",促进经济社会和人的人全面发展的科学发展观."以人为本"就是要尊重人的价值,满足人的需要,人性化地做好一切工作.学校图书馆人性化为教师服务,应该成为图书馆事业发展的一个重要内容. 相似文献
100.
高宏伦 《福建图书馆理论与实践》1997,(2):32-33
学生阅览室是学校图书馆的重要组成部分,是图书馆向学生读者开放的主要窗口之一。我校图书馆学生阅览室自1990年底起,由半开架改为全开架.5年多来共接待学生读者约20万人次.借阅图书约3.5万册次.年平均图书利用率达到160%。现将我们所做的主要工作及体会介绍如下: 相似文献