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81.
新加坡的教育分流制度及对我国教育改革的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
皮江红 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(4):84-86
本分析了新加坡教育分流制度的理论依据,对其教育分流制度进行了详细的阐述,并从精英与大众,划一与求多,职教与普教三个方面研究 新加坡的教育分流制度对我国教育改革的启示。 相似文献
82.
刘义德 《四川师范学院学报》2001,(5):88-90
高校人事分配制度改革应加大宣传教育力度,加强思想政治工作,进一步解放思想,转变观念;科学合理地设置各类岗位;同时做好开源节流工作与落实转岗分流人员工作,并加强考核,兑现奖惩。 相似文献
83.
高校党组织是合理分流和妥善安置富余教职员工的政治核心,主要是把握正确导向.消除思想障碍,积极为高校富余教职员工排忧解难。广开就业门路,为高校的稳定、发展形成向心力、加大推动力、增强凝聚力。 相似文献
84.
《淮南子》中的宇宙起源思想 总被引:1,自引:0,他引:1
李晓林 《陕西教育学院学报》1997,(2)
本文在评论《淮南子》中可以看作总论的一段文字的基础上,从宇宙起源、物质演化两方面对《淮南子》宇宙起源思想作了剖析:引用《淮南子·傲真训》的文字对“总论”提到的几个宇宙演化图景进行倒叙式解释,井得出一个《淮南子》宇宙演化次序的示意图;仍然引用《傲真训》文字对“总论”提到的物质起源猜想进行解释,并与近现代物理学成就加以对照。文章最后从三方面对比研究了《淮南子》与西方宇宙观念的高下。 相似文献
85.
在分析研究中等职业教育专业分流必要性的基础上,介绍河北机电职业技术学院按照“面向市场、面向社会、深化改革、以人为本、因材施教、按需培养、全面提高学生素质”的教育指导思想,突破传统的人才培养模式和教学制度,进行“二二专业分流”教学改革的实践。 相似文献
86.
87.
王星拱对科学方法论素有爱好和研究,他出版了中国第一本科学方法论的专著。本文主要论析他的科学方法论的几个颇具特色的方面:科学方法及其功能和特点,经验和假定方法,归纳和演绎方法,综合和推较方法,权量、分类和例外之应付。 相似文献
89.
遗传密码概念发展的历史脉络 总被引:1,自引:0,他引:1
雷瑞鹏 《科学技术与辩证法》2006,23(3):95-99
遗传密码的概念在当代生物学中占据着非常重要的位置,对遗传密码概念的历史发展进行细致的梳理,会使我们重新衡量这一概念在生物学中所应扮演的理论角色。文章从三个方面梳理了遗传密码概念形成与发展的历史,并分析了目前一些学者对这段历史及遗传编码概念的新诠释,最后指出在基因组学时代正确理解遗传密码在生物学中的理论角色的重要性。 相似文献
90.
基于技术能力的战略管理 总被引:3,自引:0,他引:3
李龙一 《科学学与科学技术管理》2001,22(7):22-25
文章首先对目前战略管理的两大主流学派作了评述,提出这两大学派目前遇到的问题,在这个基础上提出以技术能力作为战略管理中心的必要性、意义及提高企业技术能力的途径,强调通过培育技术能力,增强技术创新能力,形成企业的核心技术体系,这对于深化和丰富核心能力理论,解决目前战略管理所面临的困境具有现实意义。 相似文献