编辑观书“一二三”

提出编辑要“观书”，而不能只“读书”，是出于提倡一种实事求是的职业态度。因为务实，所以才向天天活跃在图书市场经济中的职业编辑们，提出“观书”的建议，而不是“读书”的要求。     

大学生心理问题与阅读疗法

阅读疗法被西方的医学界和图书馆界用作辅助治疗精神疾病的工具，已有近百年的历史。国外的研究对象一般都是住院病人，特别是精神病患者。但由于研究的规模不大，研究的深度不够，取得成果有限。近几年有人将西方的阅读疗法研究史介绍到中国，并倡议我国的医学界和图书馆界联手合作，拓展阅读治疗研究新领域。由于现代社会变化较快，竞争日趋激烈，学生的学习、就业压力不容乐观，加上家长对孩子的期望值过高，导致学生精神压力很大，进大学之前，在家里有家长照顾，     

中学图书馆与学生阅读能力的培养

随着新的《普通高中语文课程标准》的逐步实施，近年高考、作文分数的比例也越来越重，文科试题能力方面的测试已是主流。而阅读是人们获取问接经验的主要途径之一，阅读能力的高低直接影响到一个人的理解能力、综合分析能力和思维创新能力。因此，培养学生的阅读能力势在必行。本文从图书馆的角度谈谈对中学生阅读能力的培养。     

每月视窗

科学把握“新农村”报道的理性视点有关新农村报道应谨防蹈人以下几个误区:误区之一:建设新农村就是“克隆”城市,把城乡一体化等同于城乡一样化。误区之二:新农村建设是“政府的事”。误区之三:取消农业税,万事大吉,一了百了。误区之四: 一些报道,已经把新农村建设当作“完成时态”来报道。面对新农村建设的宏大叙事,要想报道准确、到位、出彩,还必须格外     

以人为本，角逐媒介影响力

党中央的“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的人本主义执政观提出后,因泽被当代、利及后世而为各个领域所推崇运用。一时之间,“科技以人为本”、“服务以人为本”、“管理以人为本”、“教育以人为本”进而“一切以人为本”的提法常常见诸报端荧屏。以人为本,意即对人的生存状况的关注、对人格的尊重、对符合人性的生活条件的肯定以及对人类明天的思考,一切以人为出发点、归宿点,人的价值至上,人的权利至上。如果把它作为一种传播理念和价值取向推及传媒领域,那么对整个社会发展和人的社会化过程都有潜移默化影响的传媒业,应以谁为“…     

简讯

近日，太原市档案馆为纪念党的85周年，在市档案馆开设了“珍藏的历史”展览，组织有关部门的党员和青少年学生进行参观，积极宣传党的光辉历程和太原明历史，着力建设爱国主义教育基地和党员活动基地。此次展览受到各方面的好评，也充分发挥了档案资政育人的功能，对激励全市人民坚定爱党爱国信念，起到了积极的作用。     

新闻情感续谈

按照马克思主义新闻观,“报刊只是而且只应该是‘人民(确实按人民的方式思想的人民)日常思想和感情的’公开的表达者。诚然这种表达往往是充满激情的、夸大的和失当的,因此,如同生活本身一样,报刊总是常变常新,永远也不会老成持重”。(马克思恩格斯全集第一卷)马克思这句话含有两个意思,即新闻需要表达感情,但感情的表达并非易事。正因为此,深入研究新闻的情感问题有一定的意义。情感是什么?它是人类特有的对客观事物所持的态度中产生的高级而复杂的主观体验,如道德感、美感等,具有较强的稳定性和深刻性。新闻作品中的情感,无疑是指新闻作品…     

恋恋高校

恋校情结，人人都有，从小学到大学，程度有轻有重，但尤以大学为最高点。这不仅因为此时是一个人最烂漫的青春时代，而且人生的分水岭就此展开。更重要的是，大学是一个功能完备的大型社区，它具有便宜的物质生活条件和丰富的精神生活内容，它还有着一群相对高水准的教师群体与不断更新的学生群体，这是一个极为庞大的人脉资源。 以种种理由居留在学校的这群人，往往经济上并不宽裕，精神上却可能非常富足。两者犹如一种交易，心照不宣地默默进行着。[编者按]     

“摆不平”的打工子弟学校

停办风暴之下，北京的众多打工子弟学校仍然开学了。但学生、家长和老师们并不知道前边什么在等待着他们。[编者按]     

建设和谐社会，需重塑政府观

中国共产党十六届六中全会于10月8日在北京开幕。这次会议的一个主要议程是研究构建社会主义和谐社会问题，审议《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》稿。可以预料，这份文件将着重从体制上、机制上来保障社会公平，进一步缩小贫富差距，扩大就业，并可能在医疗卫生、教育、社会保险等几个重点领域进行一系列的重要改革，以利于低收入者和贫困群体分享更多改革和发展成果。集中讨论这样的政策方案，表明中国共产党的执政理念正在发生相当根本性的转变。