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21.
李建军 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(1):1-1
胡编是某学术期刊的准学型编辑,专攻鲁迅学说,酷爱“孔乙己研究”。进编辑部十多年来,忙忙碌碌,笔耕不缀,但期刊不温,胡编不火,虽已近天命之年,事业的春天始终没有到来。 相似文献
22.
卢晓华 《中小学信息技术教育》2006,(9):8
他是一名学者型的教师,始终站在时间的跑道上,分秒不停地学习着、工作着;他把自己先进的教育理念和智慧蕴含于每一节课中,在教学这块热土上,执着地追求着;他从不在意教师的劳苦,始终朝着自己的目标不停地前进着。这就是本文的主人公——太原五中高级教师赵振宏的真实写照。 相似文献
23.
24.
不断反思——从“下课”尴尬到被学生喻为“百家讲坛”
1994年秋,只有中专学历的庞友海从一个乡中学毛邃自荐来到黔江中学,申请担任高三历史教学,并立下军令状:“教学搞不起来就回原学校!”自信满满的庞友海却万万没料到,上课不到一个月,一些学生就开始“造反”了,有的在作业本上写道:像你这样上历史课岂不是误人子弟?有的给班主任施加压力,不换历史老师我就转学! 相似文献
25.
20世纪80年代以来,反思性教学引起了越来越多西方国家的关注,并于20世纪末被引入我国,成为一种新生的教育理论和教学实践活动。现在得到了更多教师的关注,已逐渐应用到教学中。一、反思性教学的概念与内涵 相似文献
26.
胥洪泉 《内江师范学院学报》2011,26(9):34-39
满族作家顾太清,被誉为“清代第一女词人”,与“清初三大词人”之一的纳兰性德齐名。《顾太清词新释辑评》是近年国内出版的第一部顾太清全词的笺注本,但其“注释”存在不少问题,或解释错误,或不够准确,或未指明出处等等,本文择要指出并予以辨正。 相似文献
27.
彭文良 《黄冈职业技术学院学报》2021,(1):9-13
南宋施元之、顾禧、施宿三人合注的《注东坡先生诗》(后世简称“施顾注苏诗”)是今存最早的苏轼诗集编年注本。施顾注的学术价值无论怎么推许都不算过誉,但存在明显问题,需要进行补正,方可使全书更为完备。具体问题有三:第一,今所存者皆为残本。即使将海内外所存的四个残本合在一起仍缺六卷,另有两卷虽存,但残损近一半。故首先需要对所缺的六卷,残缺的两卷进行补辑;第二,施顾注的句注,注虽规范、严谨,基本都包含作者、出处、引文等基本信息,但是这三部分内容,几乎都存在不同程度的错误,故需要逐条核实;第三,该注编年完全沿用宋刊《东坡集》《后集》顺序,施宿虽以题左注和另作年谱形式对舛误者进行驳正,但失考者仍很多,需要继续对编年问题作进一步的补正。 相似文献
28.
29.
30.
再生混凝土力学性能的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对再生混凝土力学性能的研究进行了综述,主要包括再生混凝土力学性能的抗压强度、弹性模量、干缩与徐变。研究表明,和普通混凝土相比,再生混凝土力学性能的抗压强度低,弹性模量小,干缩与徐变较大。最后提出了再生混凝土力学性能需要进一步研究的问题。 相似文献