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11.
加拿大学龄儿童托管教育是一项儿童福利,也是公共教育体系的一部分,满足了儿童托管的需求,也解决了家长的燃眉之急。规范的法律保障、政府的积极参与、严格的人员配备以及多样化的活动设置保证了加拿大学龄儿童托管教育的发展。我国应该明确学龄儿童托管教育的定位、出台相应的法律法规、加强师资管理并丰富学龄儿童托管教育的活动设置,以此推动学龄儿童托管教育事业的发展。  相似文献   
12.
基础教育面广量大,关系到每个学龄儿童,今日的教育质量就是明天的国民素质,意义非凡。基础教育又是长效的,传授的是做人的基本道理和知识的“核”,从事的是人的基本建设,陪伴人的终身。一名学生从小有幸接受良好的基础教育,一辈子受益不尽。  相似文献   
13.
当今电视广告媒体的发展对儿童的影响是非常大的,儿童通过观看电视广告,学习遣词造句,受到了潜移默化的文化影响。而电视广告不规范用语现象对儿童语言发展的不利,也引起了家长和老师的关注。本文通过研究电视广告与学龄儿童语言发展的关系,尤其是对学龄儿童的负面影响,关注儿童在现代教育的背景下语言能力的发展。  相似文献   
14.
通过调查北海市学龄儿童尿碘水平,评估北海市学龄儿童碘营养状况,为科学补碘防治碘缺乏病提供科学依据.依据《广西碘缺乏病监测方案》,在北海市三区(海城区、银海区和铁山港区)开展学龄儿童碘缺乏病和碘营养调查.2020年共调查了学龄儿童648名,碘含量范围为12.1 μg/L~2689 μg/L,中位数为202.5 μg/L,...  相似文献   
15.
本文通过杭州市区学龄儿童前后20年的形态发育资料分析,发现当前学龄儿童的生长发育长期趋势极为显著。针对发育过程中存在的问题,提出了可供体育教师和家长参考的建议。  相似文献   
16.
麻江县乘着十七大的东风,解放思想,更新观念,根据农村学龄儿童逐渐减少、学校布局分散、教育资源利用率低、教学质量不高、城乡教育差距大的现状,立足于本县实际,以“抓住关键,大力推进均衡发展;强化根本,着力教育内涵建设;立足素质,全力提升教育质量;把握旋律,致力构建和谐校园”为主线,不断改革创新,在深入实践科学发展观当中,找准了农村小学教育发展的突破口——兴办农村小学寄宿制学校,  相似文献   
17.
终身体育主要包括两方面的内容:一是体育贯穿人的一生:二是体育存于社会生活的各个领域。终身体育的这种时间连续性和空间广泛性特征,给学校体育教学带来了新的理念。一、终身体育与中学体育的关系学校体育是终身体育的基础。学校体育中,学生处在6—19岁年龄段,是从学龄儿童进入青春发育期的关键时期,  相似文献   
18.
随着当地经济的不断发展,外来建设者不断增加。大量外来人口的涌入,进一步促进了义乌经济的发展与繁荣,也带来了众多的学龄儿童。就我校而言,虽然本地交通比较便利,但是距离城区比较远,经济发展相对比较落后,学校的规模也比较小。但是,就这样的一所学校,外来建设者子女总数也占了很大的比例,尤其是去年实施“阳光招生”以来,呈逐年上升趋势。  相似文献   
19.
正当下,人们都认为教育有这种那种问题,要想改变又不知从何下手。四月初从北京去上海东方卫视做节目,开车到浦东机场来接我的是一位2007年从安徽颍上上初二辍学的青年,他说当年他们上初中一个班80多名同学就有40多人辍学外出打工,他自己3年前到上海注册了一家公司,开车接送客人,主要通过在网上发布信息招揽顾客,现在年收入20万元。当我调侃他说:"你这比大学毕业生收入还高了!"他自信地回道:"大学毕业生的社会经验不比我丰富。"他所说的一个班有40多人辍学外出打工,引发我职业的敏感,我问他当地的其他学校情况如何?他说他所上的是县城外面的乡镇初中,当地的  相似文献   
20.
以1 215名学龄儿童为被试,以适度睡眠、合理饮食、口腔卫生、体育锻炼、防止久坐五类健康促进因素与冒险、越轨、吸烟、过量饮酒、冒险骑车五类健康危害因素为对象,对影响其健康因素的结构特点进行了分析.研究结果表明,学龄儿童的健康危害因素间具有显著的正相关,而健康促进因素间的关系则较为复杂.验证性因素分析结果也表明,学龄儿童健康因素的结构特点主要包含两个因素,其中健康生活习惯因素主要包括适度睡眠、合理饮食与口腔卫生三类健康促进因素;冒险生活方式因素则包括冒险、越轨、吸烟、过量饮酒、冒险骑车五类健康危害因素以及体育锻炼、防止久坐两类健康促进因素.以期建立较为全面、合理的学龄儿童健康因素的结构模型,减少影响学龄儿童的健康危害因素,增大影响学龄儿童的健康促进因素,促进学龄儿童的身心健康发展.  相似文献   
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