“安元鼎”是对政治和社会的挑战

一个叫“安元鼎”的脓疮爆裂了。北京警方以涉嫌“非法拘禁”和“非法经营”罪拘捕了安元鼎（全称“北京安元鼎安全防范技术服务有限公司”）的头领。安元鼎在各地方政府和其他权力机关手上承接拘禁和押送上访人员“业务”,是已经为害多时的群体性和系统性犯罪。     

关于蔬菜的9大营养知识

蔬菜是我们每天吃得最多的一种食物,但你对它的了解有多少呢?久存蔬菜——新鲜的青菜,买来存放在家里不吃,便会慢慢损失一些维生素。如菠菜在20℃时放置一天,维生素C损失达84%。若要保存蔬菜,应在避光、通风、干燥的地方贮存。     

未雨绸缪 防患于未然——试析张力式电子围栏对校园的安全保障

学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定,     

基于超星学习通的《安全人机工程学》应用性课程建设

结合实际对《安全人机工程学》课程多种传统的教学方法进行分析,探索基于参与式教学,采用超星学习通软件平台在《安全人机工程学》课程中的具体应用,包括:任务安排、实验设计、案例启发、金工实习、生产实习讲授、工程实训、章节测试等参与式的教学思路,有助于提高学生的自学能力,增强应用型教学改革的实践性,探索应用型本科院校提倡的一种教学方式。     

谈中职学生的职业健康与安全教育

为了我国经济可持续发展能够得到很好的保障,也为了更好的保护劳动者自身的权利和福利,加强对劳动者的职业健康与安全教育是非常重要的。     

切实做好学校安全管理和安全教育工作

学校营造安全的学习环境,是做好教育工作的基础。对此,学校需要深刻认识到安全管理和安全教育的重要性,从各个方面切实做好安全管理和安全教育工作。本文主要对安全管理和安全教育工作开展的措施进行详细阐述,为做好安全管理和安全教育工作提供了理论支撑,从而为学生营造安全的学习环境。     

就地取材 炼制他山之石——农村小学科学实验教学例析

小学科学是以实验为基础的学科。实验中千变万化的现象最能吸引学生的注意力,激发学习的兴趣,进而调动学习的积极性,因此,实验是提高学科教学质量和学生科学素养的重要环节。同时应该看到,科学课开设的时间不长,无论是教材的编写,还是教师的教     

高中化学实验教学中提高学生安全素养的教学策略探究

化学实验教学中,需要教师注重安全知识教育,采取合理有效的教学方式来促使学生学习安全知识,通过增强学生的安全意识,培训安全技能,培养良好的实验习惯,提高学生的安全素养。     

特别关注：高校实验室核安全与辐射安全

自2011年3月日本发生强烈地震导致福岛第一核电站核物质泄漏以来,核安全与辐射安全时刻牵动着全球各国人民的心。高校既是人员密集单位,同时也多处于社会经济与文化较为繁荣的人口稠密地区,在此情势下,涉＂核＂实验室安全也成为当下的敏感话题,很多实验室负责人对此也讳莫如深。     

浅议小学低年级班主任工作

小学低年级班主任工作是一个综合性的工作,包括学生的安全教育、养成教育、班级管理以及对中华优秀文化的传承和发扬。管理班级,尤其是低年级的学生,我们一定要有一颗爱心、负责任的心。