我国海上执法研究:现状、评述与展望

近些年我国海上执法取得了重大进展.加强对我国海上执法的研究,符合理论与实践的要求,吸引了公共管理学、法学、政治学等多个学科研究者的共同关注,在研究内容上,集中分为海上执法体制、海上执法法治、海上执法开展过程、海上执法交流合作四个方面,同时呈现出研究选题直接切入为主、研究方法偏重规范推演、研究内容注重实际效益等研究特点....     

论课程文化政治学的重构——基于课程政治安全的视角

政治安全是课程安全的根本。作为文化政治的产物,课程具有鲜明的文化政治属性。将什么知识编制成课程,具有明确的政治原则与立场、具有严格的政治安全检视与考量。没有政治上安全、可靠的课程,教育就难以解决为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本性问题。因而,课程研究、编制与治理不仅是一种专业活动,须遵循专业逻辑,而且是一种文化政治活动,须遵循文化政治逻辑。对课程政治安全的诠释,关键在于构建科学的课程文化政治学。作为课程文化政治学研究的经典理论——批判课程论,深刻揭示了课程的文化政治事实存在,但却未能清晰阐明课程的文化政治逻辑存在。课程的政治安全研究亟待课程文化政治学意义上的理论突破,其关键在于从逻辑上阐明课程的文化政治属性、立场、功能与使命,以促进课程文化政治学研究的逻辑重构及范式转换。     

新型的安全可变阈值图像秘密共享方案

从提高共享安全性的角度,提出一种新型的可变阈值图像秘密共享(secret image sharing, SIS)方案。首先对秘密图像进行置乱,以破坏像素之间较强的相关性;其次通过二元多项式对秘密图像进行分割,采用对角隐藏将秘密图像像素值设置在系数矩阵的对角上,其余系数均采用随机数。通过实验及对方案正确性和无条件安全性的证明和分析发现,所提方案能够提供多个可变阈值,算法复杂度为多项式时间算法复杂度,穷举攻击复杂度为O(p^h),可以达到无条件安全,适用于根据变化的安全环境来调整阈值的场景。     

食品生物技术课程教学改革探索

食品生物技术是南宁学院食品与质量工程学院食品质量与安全本科专业的重要专业选修课。因其内容丰富、综合性强且烦琐抽象,加上教师教学模式单调、学生专业背景参差,导致许多学生学习难度大、学习效果不佳。文章基于对南宁学院2020级食品质量与安全专业131名本科学生的教学实践和问卷调查,总结教学过程中出现的问题,并提出相应的教学改革方案,以期提高教学质量,培养出更加懂技术、善应用的高素质应用型人才。     

安全工程专业电气安全教学方法改革探讨

“电气安全”是电气工程与安全工程的交叉课程。该课程的学习对于电气安全知识的普及,工程中电气事故的控制及专业应用型人才的培养具有重要意义。文章基于安全工程专业开设的电气安全课程,进行问题反思及教学方法改革探讨。主要针对部分学生学习态度、注意力不佳的问题,及课堂知识与实践衔接不够紧密的问题,提出自媒体进课堂的策略。具体地,将与课程知识相关的自媒体信息贯穿课堂：(1)以相关电气案例作为导入,引起学生的听课兴趣;(2)通过短视频等自媒体方式对部分难以实际操作或者现场参观的实验、设备及过程进行“云体验”;(3)将教师讲授与翻转课堂结合,学生查阅网上资料,充分调动其自主学习意识;(4)将视频展示的真实案例场景与文字介绍结合,引导学生对案例进行综合分析,以加深学生对知识的掌握,提高教学质量。     

实现宏伟目标必须统筹好发展与安全的关系

统筹发展与安全的关系是中国共产党治国理政的重要原则,贯穿于中华人民共和国成立以来社会发展进程的始终.实现全面建设社会主义现代化强国的宏伟目标,需要继续处理好发展与安全的关系.坚持对发展与安全关系的统筹处理,蕴含着深刻的马克思主义理论逻辑和社会主义建设的现实逻辑.在新时代中国特色社会主义建设的实践中处理好发展与安全的关系...     

谈未来网络通信安全的守护神--量子密码

文章介绍了量子密码术的工作原理、研究的历史和进展,以及当前实际应用的情况。     

浅谈电动自行车的发展及存在的问题

文章探讨了国内电动自行车在城市交通中所具有的优越性和其存在的安全和环境问题,从城市交通规划和管理,以及电动自行车发展的可行性,乃至其引发的环境安全问题三个方面进行了探讨.     

高校实验室教学安全管理初探

对于高校来说,实验室是一个不可或缺的配置,对于开展人才培养和科学研究具有重要作用,管理实验室的安全决定着学校的科研工作和教学工作能否如期顺利进行,因此,对高校实验室教学安全管理进行探究,是当前我们需要研究的问题.针对目前高校实验室存在安全意识淡薄、安全管理缺失等问题,提出了加强实验室管理的对策.