地缘经济安全：一种新型的国家安全观

地缘经济安全是一国从事经济活动时基于地理区位、经济的空间分布及相邻地域经济单元间关系而产生的安全问题，作为一种新型的国家安全观、地缘经济安全在当今世界经济全球化背景下已引起各国的高度重视。作为初始的理论探讨，对地缘经济安全的涵义，地缘经济安全的地位和作用、地缘经济安全护持的原则及主要手段作了一般性论述。     

面向总体国家安全观的国家安全学科情报人才培养研究

[目的/意义]加快构建面向总体国家安全观的国家安全学科情报人才培养,切合党和国家的重大战略与现实需要,对加快推进新文科背景下情报学与国家安全学科的交叉融合,培养国家安全学科情报人才具有重要意义。[方法/过程]本文综合运用网络调查、社会调查、专家调查以及文献调查等方法,选择面向总体国家安全观下的典型国内外企业进行调查,结合代表性招聘网站信息确定情报人才岗位需求,选取国内外设置国家安全学科的典型高校,对其理论课程体系、实践教学环节及人才培养特色展开对比,分析国内外高校国家安全学科下情报人才培养的特色与差别,并提出国家安全学科下情报人才培养理论课程体系和实践体系构建的思路。[结果/结论]在中国式现代化道路的国家安全发展的新格局下,提出以建构国家安全学自主知识体系为支撑的情报人才培养模式,以推动国家安全学科交叉为支撑的复合型情报人才培养模式,以深化多方协同育人的国家安全情报人才培养模式。     

总体国家安全观视域下高校思政课国家安全教育研究

在高校思政课国家安全教育教学中渗透总体国家安全观,体现了国家安全教育为实现中国梦供给安全保障、为国家安全牢筑思想防线、加强学生国家安全意识与能力的时代价值。高校思政课是贯彻与开展国家安全观教育、传播总体国家安全观的有效载体。因此,高校要在明确总体国家安全观视域下高校思政课国家安全教育的时代价值的基础上,深入分析当下总体国家安全观视域下高校思政课国家安全教育面临的困境,并积极探究总体国家安全观视域下高校思政课国家安全教育的优化策略,如健全课程体系加强国家安全教育、拓宽安全观宣传与实践教育渠道、强化国家安全教育师资队伍建设等。     

国际安全理论主要流派及其分类

20世纪90年代以来,国际关系理论研究新趋势发展明显:一方面建构主义理论发展迅速,成为与现实主义、自由主义并驾齐驱的西方国际安全理论三大主流学派;另一方面,诸如哥本哈根学派、批判安全研究、人的安全研究等不同于以往传统安全研究的理论也登上历史舞台,使得国际安全理论研究形成"传统安全研究"与"非传统安全研究"分庭抗礼的局面。对于国际安全理论流派的界定和划分,从不同侧面反映着国际安全理论发展历史和国际安全形势的变化趋势,尽管安全指涉对象、安全价值和实现途径正在发生变化,但国家安全始终是安全研究的基础。面对国际安全形势变化和我国安全发展的需要,党的十八大以来中国特色国际安全理论不断得到丰富和发展,处于理论创新的临界点。     

试论信息安全与信息时代的国家安全观

21世纪最大的安全问题是信息安全,以及建立在信息安全基础上的经济安全、政治安全、军事安全、社会安全、科技安全、文化安全等。谁把握了信息安全,谁就把握了信息时代的制高点。信息时代的国家安全观以信息安全为基础,以经济安全为核心,以综合安全为标志,是此三者的有机统一。     

拜登政府《国家安全战略》报告评析及启示

[研究目的]通过研究有助于了解拜登政府《美国国家安全战略》报告的战略思路与关注重点,为我国国家安全情报工作提供优化建议。[研究方法]采用文本分析与比较研究相结合的方法,梳理从奥巴马政府到拜登政府颁布的4份《美国国家安全战略》报告的主要变化,通过威胁认知、战略举措与对华影响三个角度的内容表述,深挖其内在逻辑与形式特征,并重点分析拜登政府国家安全战略呈现的新思路、新政策和新手段,深挖情报的重要作用。[研究结论]拜登政府《美国国家安全战略》报告强调未来十年将以战略竞争为主线,实施“投资国力、团结盟友、综合威慑”的战略方针,坚持对华竞争与合作并行的“双轨”政策。我国国家安全情报工作应当以总体国家安全观为统领,在战略情报评估、情报信息共享、情报技术创新、情报人才培养等方面不断发展。     

从新冠肺炎疫情中再次领悟安全科学的真谛

公共卫生突发事件也属于大安全的范畴,安全科学是所有涉及安全问题的理论核心,因而也很有必要从这次新冠肺炎突发公共卫生事件中省思安全科学的问题。本文采用历史回顾和逻辑思辨方法,阐述长期以来为何人们的安全工作总是以"亡羊补牢式"循环的原因及其机制,而要打破这一旧模式,就需要突破传统的短期行为安全观和从宏安全定义的创设与新安全观的建立开始;安全预防为主可分为战略预防为主和战术预防为主,常态时必须践行战略预防为主原则,在防控灾难演化扩散危机阶段,战术预防为主的方法也非常重要;对于类似新冠肺炎涉及面极广的突发事件,政府才是应急指挥的核心机构,应急管理部门的工作重点是常态时的安全管理工作,非常态阶段主要是协助政府应急指挥和防控;防控重大突发公共卫生事件也需要安全科学理论作指导,各界应该更加重视、运用和发展安全科学。通过反思这次新冠肺炎疫情,除了要弥补以后防控类似突发事件发生的短板之外,更主要的是对以后各种未知重大突发事件发生的防控与应急提供借鉴。     

互信包容,让“亚太梦想”美梦成真

<正>在这次APEC会议上,中国首次提出"亚太梦想"——构建亚太共同体。这个"亚太梦想",顺应了求和平、谋发展、促合作的时代潮流,体现了亚太大家庭精神和命运共同体意识,也印证了中国的崛起不会对世界造成威胁的真实性。一、发展大国关系,实现权力平衡亚太地区包含了经济发展世界排名前三名的国家:美国、中国和日本;包含了对亚太地区甚至对全球     

总体国家安全观视角下我国情报学教育研究的演化分析

[目的/意义]国家安全战略的制定与实施对情报学人才提出了更高的要求,从总体国家安全观的视角出发,探索情报学教育研究的演化趋势对于培养满足国家战略需求的情报人才具有十分重要的指导意义。[方法/过程]首先,以五年规划为时间节点,回顾了不同时期我国总体国家安全观的变迁;接着,从研究内容与热点探索不同时期由于总体国家安全观变迁导致的我国情报学教育研究的演进路径;最后,以三角结构模型为理论指引探索了情报学教育研究的主题演化态势,并研究了总体国家安全观下我国情报学教育研究的主题演进变化。[结果/结论]总体国家安全观视角下我国情报学教育研究的演化特点为：国家安全体系指引研究内容与热点以需求为导向,国家安全观演进推动研究重心不断调整变化,总体国家安全观促使情报学教育研究主题日益丰富。     

中国式现代化情景下国家安全学话语体系构建研究

[研究目的]以中国式现代化为情景,加强对国家安全学话语体系的研究,实现国家安全学“三大体系”的协同发展。[研究方法]遵循“理论动因-问题呈现-未来面向”这一基本逻辑,以系统分析、比较分析为主要研究方法,探索中国式现代化情景下国家安全学话语体系建设的具体路径。[研究结论]学界应以国家安全学话语体系为纽带,生成中国特色国家安全学的知识范式。首先,应以总体国家安全观为指导思想,确立“内外结合”的发展方案;其次,应以“四位一体”为基本逻辑,设定以“概念生产”为核心内容的中端路线;最后,应以“中国式安全治理现代化”为时空场景,践行“现象-抽象-范式”的行动指南。