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近代书画家、篆刻家吴昌硕为海派领袖,曾担任西泠印社第一任社长。他心中一直有难以割舍的乡情,一生镌有多枚与湖州安吉有关的印章。这些印章,无论就印面形式还是内容来说,均变化丰富、气象万千,从中可 相似文献
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安吉县地处浙江省北部,面积1 886平方公里,人口45万,辖16个乡镇(开发区),素以竹闻名天下,以生态享誉海内外,是著名的中国第一竹乡、白茶之乡、椅业之乡、黄浦江源头. 相似文献
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我校位于安吉县最西部的杭垓镇,现有班级24个,学生1200余名。近三年来,我们相继开展了“古树名木”“竹乡话竹”“石片民居”“古屋探秘”等30余项学生综合实践活动,在湖州市综合实践活动成果展示中,荣获了省、市、县级各类奖项。特别是“古树名木”综合实践活动,曾被《今日安吉》《浙江日报》《教育信息报》《浙江杂志社》、安吉新闻台、安吉娱乐台、浙江教育台等媒体竞相报道, 相似文献
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利用资源禀赋优势发展乡村户外运动,打造可以满足户外运动者消费需求的户外运动目的地,能够有效引导和推动资本、人才、信息、管理等生产要素向乡村流动,促进乡村产业要素融合和产业功能延展,对于发挥乡村地区的比较优势,实现乡村产业振兴具有现实意义。以安吉县为案例,运用扎根理论研究了户外运动目的地的演化路径与利益相关者行为:1)户外运动目的地从萌芽到成熟的过程包括点散、线连、面聚3个阶段,呈现出“点—线—面”的空间演化特征;2)因户外运动者进入产生的生态红利不断增多,参与户外运动市场开发的利益群体也逐渐扩大,最终形成由户外运动者、本地民众、当地政府、外部投资商构筑的多元行为主体网络系统;3)伴随着户外运动目的地的演化,各利益主体的行为特征会不断变化,参与市场开发的程度也会逐步加深。基于此,乡村地区打造户外运动目的地应顺应产业发展规律,形成比较优势;引导社会资本参与,增加市场活力;重视本地民众参与,优化利益分配;创新政府治理方式,纾解开发困境。 相似文献
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周国平,2012年7月担任安吉县高级中学校长,为中国微型实验研究中心理事、湖州市物理学会理事。先后获得浙江省教科研先进个人、浙江省“优秀教师”称号,2013年,被浙江省教育厅列为“浙派名校长培养工程”培养对象。周国平坚守科研引领教育发展的理念,其《微型实验在高中科学领域中的教学效应》一文获国家一等奖,《普通高中教育行动研究》课题获浙江省一等奖,并有多篇论文在公开出版的刊物上发表。目前,主持省级课题——《基于心智教育下学习力提升的问题研究》。在担任安吉县高级中学校长期间,他主推“智慧型生本教育”,促进学校的教学改革,提高教育的效益,提升教育的品质,以实现让管理者、教育者充分展示自己的智慧才华,让每个学生的智慧都得到不同程度的开启和发展的理想教育。 相似文献
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杭垓小学教育集团地处安吉县西部偏远山区,是三年前由浙江省安吉县4所相对偏僻而又薄弱的学校为主体组建的教育共同体。教育集团现有3个校区(姚村校区今年下半年并入杭垓校区),在校学生1220人,其中住校生900人,教职工120人。如今的校园环境更加美丽,功能室更加齐全,教育装备建设为争创省现代化学校奠定了良好的物质基础。近年来,在安吉县教育局的正确领导下,在县教育装备中心的鼎力支持下,教育集团的教育装备工作取得 相似文献
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