新升格本科院校旅游管理专业教学实习改革研究

旅游管理专业要提高学生的实践能力,就必须加强学生的教学实习。本文在分析新升格本科院校旅游管理专业教学实习现状的基础上,对其教学实习的目标、要求、原则等问题进行了科学的定位,认为新升格本科院校旅游管理专业应该从加强学生思想和心理素质教育、调整教学计划、优化课程体系、更新教学内容及加强师资队伍建设等方面来实施教学实习改革。     

西部新建地方师范院校办学定位探析

我国西部新建地方师范院校资源的整合与发展在具有一定规模的同时,由于缺乏与之相匹配的硬件、软件的支撑和保障,学校办学特色、办学经费等问题凸显。西部新建地方师院的办学须从自身条件出发,在学院发展规划上应准确科学;在学院建设类型上应突出基础教育教师教育特色;在办学层次上应以本科教育为根本,适度发展专科教育,适时发展研究生教育;在人才培养目标上应以市场需求为导向,加强专业与课程建设,着力培养应用型人才。     

高阿莉：为阳光下最光彩的事业添彩

伟大的教育家陶行知说过：“校长是一所学校的灵魂”。国家要富强，民族要发展，必须要有一流的人才，一流的人才出自一流的学校，一流的学校不仅要有一流的教师，还要有一流的教育管理者，一流的校长，一流的教育家!河南省商丘市第一实验小学校长．全国人大代表、国家级优秀教师、河南省跨世纪优秀青年高阿莉，就是在教育教学管理实践中交出了一份合格答卷的校长——     

关于高职实施通才教育的理性思考

一、高职实施通才教育的必要性 1.通才教育是实现高职教育培养目标的需要 我国的高等职业教育主要是高等技术教育,高职教育的基本培养目标是服务于经济社会第一线的高级技术(应用)型人才.在现代社会,"技术"一词已不只是指工艺和技能,也不只局限于物质性的生产技术,"技术"的内涵已经扩展到管理、服务等非物质生产领域.技术内涵的扩展,又必然导致技术型人才内涵的扩展,此类人才的职能范围、工作边界在拓宽.     

基于手机定位的考勤管理系统的设计与实现

随着移动互联网的发展,为方便人们的工作和学习,以智能手机为载体的各种业务应用也越来越多。利用智能手机的移动定位功能,结合当前成熟的Android技术和Java开发技术,设计并实现了基于手机定位的考勤管理系统。该系统基于智能手机自身的GPS服务,对被考勤者的位置进行实时定位,并结合考勤时间判断其具体出勤状况,在便利考勤的同时,节约了时间,提高了工作效率。     

教育科学研究方法的回归与定位

从赫尔巴特创立教育学至今,教育理论的科学研究方法一直没有形成自己的特色,这影响了教育学的独立性与科学性,以至当今有人发出了教育是否与科学有关的疑问。本文以为,作为研究一个学科科学理论的方法,教育科学研究方法与研究教育的价值规范理论的哲学方法一样;赫尔巴特当初已经确立,只不过在后来的教育研究中,由于种种原因被人们舍忘了,没有很好地得以发展,并认为现在应使之回归、定位。一教育科学理论得以提出并成为可能,应该说是赫尔巴特的功劳。但饶有趣的是,教育研究者从那时起扛起的“教育科学研究”这块牌子至今仍没有找到一个合适的…     

权力多极化的课程权力定位——超越中央与地方的思维框架

在已有课程权力定位的基础上，克服集权与分权的困境，建立以市场经济为背景、市民社会理论所阐述的权力多极化的课程权力定位。其以分权为基础、以细分课程权力为手段，各种权力由相应的权力主体行使而不是笼统地提集权、分权或共有的课程权力分配体制，其核心是向社会分权。     

思维创新之水平思考法

水平思考法是一种避开现有既定的思考和认识，去寻找新思考和新认识的发散性思考。相对于垂直思考法，水平思考法不按照一般逻辑推理式的往同一个洞越挖越深，而是往多个侧面挖不同的洞，也就是说，它求解的思路是从各个问题的本身四周发散，各自指向不同的答案。这种思路也许彼此间谈不上特别相关，每种答案也无所谓对错；但往往独具创意，别富巧思，令人拍案惊奇；同时也解决垂直思考法的盲点，找出更令人满意的答案。以下的两个例子。会让我们更明白水平思考法的妙处：     

走出“两课”教学困境的几点思考

目前“两课”教学面临多种困境 ,其深层次原因在于“两课”教学内容远离社会实际和学生实际。改革“两课”教学内容 ,强化理论联系实际这一中心环节并建立起相应的配套措施 ,是促进“两课”教学走出困境的有效途径。     

高考作文应注意什么

2002年高考作文以话题作文将作为考查类型已成定局,就其话题作文的根本特征而言,现在说法不一,但是笔者认为其根本特征有两个:一个是写作范围广,只要所写内容和话题相关,就都符合话题作文的写作范围;另一个特征是作者可以自己拟题。两个特征看起来好像一个是内在的一个是外在的,实际上二者都关系到内在的重要方面,也就是写作内容领域的广泛和写作方式的灵活。