习近平关于战略定力重要论述的生成逻辑、核心要义及价值旨趣

面对世界百年未有之大变局、中国特色社会主义进入新时代、全面从严治党向纵深推进背景下“中国特色社会主义向何处去”这一重大问题,习近平强调增强和保持战略定力.战略定力的核心要义和根本要求是增强“四个自信”、一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,具体体现在经济、政治、文化、社会、生态、外交六大领域的重大战略抉择之中.习近平关于...     

“四史”教育的核心要义与价值旨归

人类社会发展是文化的传承、历史的延续。中华民族的伟大历史是中国特色社会主义文化的历史渊源。通过深入开展"四史"教育,帮助青少年学生涵养人文精神、培树前行力量,离不开高尚的师德引领。夯实课程思政,建设群体师德,就是在"四史"教育理念指导之下,践行时代赋予教师教书育人的双重使命。     

班级的才是真实的

正这些年,我们看到了太多个人求职的故事和秘笈,这次我们以"班级"为单位,从2013年这个所谓"史上最难就业季"的毕业班的去向,来看看就业这个问题。某种意义上说,班级的才是真实的:学校的整体就业情况太概括,某一个人的求职经历偶然性较强,而同一专业的班级的整体求职情况既全面又具体(比个案全面,比全校具体),更能说明情况,因此对同学的借鉴意义最大。     

在融合中重新打造新闻的核心竞争力

2015年,都市报度过了相对艰难的一年,基于目前的发展态势判定,2016年的市场形势将更为严峻.对于城市晚报来说,在市场环境继续恶化的情况下,尤需保持定力. 一是无论如何要办好这张纸媒,做好党报的都市版,尽可能地覆盖党报读者之外的读者群和受众群,守好这个舆论阵地.在新媒体环境下,要凭借内容优势进一步强化信息的解构、梳理、核实功能,这是我们的安身立命之本,是核心,绝不能动摇.而且,报纸的阅读价值和实用价值还在,不能轻言放弃.     

定位与定力

笔者在高校从教多年,时常要面对两种咨询:一种咨询是在填报志愿时,问选什么专业最好?另一种咨询是在毕业前后的求职阶段,问选什么职业最好?这两个问题其实又是一个问题,即学什么做什么能取得成功。要回答这个问题也难,也不难。难在世事多变,不好预测,如乱出主意,岂不误人子弟。     

行政行为公定力理论基础探究

行政行为公定力的理论基础是建立行政行为公定力制度的理论支撑。既往的行政行为公定力理论基础学说没有把握住公定力的实质。要解释行政行为的公定力问题,必须从行政权的产生、运作以及对其的救济控制这一整个过程来分析。据此,行政权的正当性、社会对行政权的尊重和行政权的救济控制组成了行政行为公定力的理论基础。     

乡村神话的一曲挽歌——韩思中长篇小说《歌谣》读解

韩思中长篇小说《歌谣》选择 90年代城乡文化冲突这一视角切入文本对象 ,通过杜天喜这一乡村歌手在市场文化冲击之下个人命运的大起大落及乡间歌业的艰难抉择 ,终结了为几代人所守护的乡村精神神话 ,从而标志着新的文化阶段上农民精神文化独立意识的觉醒 ,也隐示了对这种独立得以真正实现的困惑与忧虑     

论我国行政诉讼不停止执行原则

自20世纪90年代开始,学界便出现对诉讼不停止执行原则的存废之争。在我国诉讼实践中行政诉讼不停止执行原则与强制执行制度存在矛盾,和国外最典型的德国和日本的诉讼（不）停止执行模式相比,我国目前诉讼不停止执行原则还存在很多缺陷。我们应确立以诉讼停止执行为原则,不停止执行为例外的立法体例。     

试论行政行为公定力之有限性

行政行为的公定力不是绝对的,而是有一定限度的,无效的行政行为就没有公定力,相对人对之可以不予理睬甚至予以抵抗.但是在实践层面抵抗权的行使却处于尴尬的境地,由于实定法上行政行为无效制度的阙如,因而也就缺乏判断行政行为无效的可操作性标准.所以,立法上应确立行政行为无效制度.行政行为的有限性,除了行政行为的无效这种最主要的情形外,还包括在执行、举证责任的分配等方面的例外.