高职学报质量提升的着力点探索

高职学报是高职教育的一张学术名片,是高等教育中独具特色的一种学术期刊.正确地定位高职学报,以问题思维探寻提升学报办刊质量的路径和方法,发挥学报助力高职教育的改革与发展,意义重大.从高职学报的特殊性切入,在办刊理念、栏目策划、作者群建设、编辑业务素质提高等方面加以分析,探寻提升高职学报质量的定力所在.     

从教当有专一精神

古人云:"凡人欲学一事,必先见明道理,立定脚跟,一眼看定,一手拿定,不做到极处不休。如此力量,方能了得一件事。"南怀瑾曾说:一个人的精神思想专注某一点,呼吸自然和思想结合在一起,这叫专一精神。无数事实表明,用心不专,什么事也办不成。反之,只要专一,精卫可填海,愚公能移山。不管搞什么研究,做何种事情,都需要专一。以专一的态度求学,则真理可明;以专一的精神干事,则功业可就。从这个意义上讲,因为专一,所以专业。     

我班相册

光阴荏苒,物换星移。高三(5)班的同学们在信息高中这片热土上,吮吸着学校漫长奋斗积累的文化养分,凝聚着全体师生的磅礴之力,以无比强大的定力奋勇前行。作为班主任,我很欣慰,能看到我的学生在高三(5)班这个舞台上,用心上演着自己的“高中岁月”。筑梦、逐梦是这段故事的主题;坚韧、拼搏是这段故事的精髓,欢乐、和谐是这段故事的主旋律……美丽的故事还在继续,精彩     

随笔——修改文章趣谈

善作不如善改。修改文章实际上是一种很好的多功能训练——思维训练,逻辑训练,表达训练,风格训练以及耐心训练,意志力训练等等。在此过程中,被修正、被删掉的是一个人的粗枝大叶,马马虎虎和蜻蜓点水,不能深入;留下的是一个人对思想的层层考究和对文字工作的精雕细刻,精益求精。     

行政行为公定力探讨

对行政行为公定力存在的正当性和“无限公定力说”进行了分析.认为行政行为公定力存在的理论根据并不是单一的,一概承认行政行为具有公定力或允许任何人否定其公定力,都是极端的做法.     

论无效理论对行政行为公定力缺陷的弥补

在行政行为公定力的缺陷中,我国现有的无效理论对严重且明显违法行政行为是否应当具有公定力给予了否定回答,但在解决公定力的其它缺陷时,尚无法从容应对,有待于进一步完善.     

品读

<正>只有当学校把社会贡献力作为一个追求的目标,一个进行自我督促、自我评价的指标,办学者才能有定力,安于其位,心无旁骛,专注内涵建设。近日,武汉职业技术学院首次向社会发布了学校社会贡献力的2013年度报告,《中国青年报》撰文评价。武汉职院把学校的社会贡献力具体归纳为人才培养、技术开发、社会服务、文化辐射、社会影响5个方面,在众多职业院校的注意力主要集中于外部条件的改善如学校升格、校园扩张、教育资源获取的大环境下,武汉职院此举难能可贵。     

教师“满足感”增强与职业精神提携

部分教师职业精神的“自由落体”成为当今教育的近忧。近忧不排,必有远患。站在教师发展的视角,探寻忧患症结与疗治,成为学校管理者必须面对的问题。教师职业倦怠,精神滑坡,动力疲软,原因何在？所能想得到的因素有：社会转型期的经济浪潮冲击着教师原本宁静的心灵与精神定力;社会对教育的高期待所形成的压力让教师深感力不从心;教育内部的无序竞争导致教师的职业安全感弱化;用心良好却仓促出台的教师绩效工资制度在执行过程中的“分配不公”使“激励”缩水：区域之间“绩效”工资的高额反差使教师心理失衡……上述种种．虽不构成对办学的致命性伤害和教育成败的决：定性因素,但对教师这一“生产力”的能量削弱却显而易见。情绪焦虑和精神的“不满足”。成为影响教师职业幸福感的隐患和学校发展的阻碍。     

步入云端的俄罗斯传媒

平台化、可视化、定制化是承载新媒体发展的"三驾马车"。在驾驭这"三驾马车"方面,俄罗斯媒体的做法可圈可点。作为冷战时期的超级大国,俄罗斯深谙传媒在国际政治中的巨大作用,为此不遗余力地推陈出新,打造出了"今日俄罗斯"通讯社等精品之作。俄罗斯跨越亚欧大陆,兼有东方文化的内敛和西方文化的张扬,在坚守自己固有传统时,也不断吸收其他文明精华。前者赋予俄媒以定力,后者为俄媒发展注入活力。两种文化的碰撞,孕育了俄媒自身独有的文化。