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在实地调查和统计分析的基础上,运用农业产业化理论和区域经济学方法,对甘肃定西市农业产业化发展的现状作了系统评价,并针对存在的突出问题,提出了定西农业产业化持续健康发展的宏观对策. 相似文献
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《科学与管理》2021,41(4)
特色产业与生态协调发展是推动区域经济健康发展的重要引擎,以甘肃省定西市为研究对象,结合实际情况构建中药材产业系统、区域经济系统、生态环境系统协调发展评价指标体系,运用熵值法与AHP法相结合确定综合权重,通过协调度模型判别三系统协调状态,并用障碍度模型探究影响定西市三系统发展的主要因素。结果表明:2013—2019年定西市三个系统总体发展趋势向好,其中中药材产业发展指数最高,生态环境发展指数最低;三系统耦合度在0.8以上,但整个系统仍处于失调阶段,协调水平较低;影响定西市三系统协调发展的因素从2013—2015的中药材产业为主转为2016年以后生态环境滞后为主要因素。据此,从发展生态农业和循环农业、继续提升中药材产业竞争力、优化区域经济产业结构、建立完善有效的可持续发展机制等方面提出建议。 相似文献
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杨坡川小学地处甘肃省定西市安定区一个偏远的山区。因为是有名的贫困县,这里的壮劳力几乎都到城里打工去了,杨坡川小学98%的学生都是留守儿童。刘儒乾,1971年生人,现在是该小学四年级的班主任,从18岁起,他便开始了自己的代课生涯。到2009年,他做代课教师已经整整20年了。如今,他是杨坡川小学仅剩的惟一一名代课教师。在接受采访中, 相似文献
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2007年底.定西市的6县1区全部实现了“两基”目标,“两基”工作取得了历史性成就,义务教育也从此进入了整体提升的阶段。据定西市教育局局长崔振邦介绍,近年来,定西市把“两基”的工作重点放在了对“两基”成果的巩固上。坚持做到“两基”队伍不散、政策措施不变、工作力度不减,建立了“两基”工作的年检复查制度,巩固了“两基”成果,各项指标稳步提高。 相似文献
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正随着新课程改革的不断推进和素质教育的不断深入,越来越需要人们彻底转变传统的教学观念,用新的思想、新的方法去思考问题,解决问题。在这种情况下,积极探索新形势下的课堂教学模式,便成了全面提高教育教学质量的重要途径。为积极有效地推进课程改革,构建高效课堂,打造"三名"工程,提高全区教育质量,甘肃省定西市安定区教育体育局在学习山西太古、山东杜郎口、洋思中学等名校成功经验的基础上,提出在全区开展"六模块‘3+X’建构式课堂教学模 相似文献
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以学生、教师的发展促进学校的科学发展,把学校建成一所理念先进、质量一流、特色鲜明、成绩突出、全市一流、省内知名的现代化高级中学,是定西一中为自身发展绘制的宏伟蓝图。在70年的发展历程中,定西一中积累了丰富的办学经验。素质教育的实施为定西一中的教育 相似文献
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生阐述了定西市水资源基本状况,分析讨论了水资源保护和开发利用与生态环境建设的关联作用,对定西市资源生态环境建设与水资源开发利用提出战略性举措。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、测量等研究方法,对甘肃省定西市劳务输出的新生代农民工身体健康与体育行为进行研究.研究表明:定西市新生代农民工体质指标均低于全国总值;心理健康不容乐观;参与体育活动主要选择一些花费不高,运动技能简单,没有太多场地要求的体育项目,体育指导人数比例较少;体育活动的人数较少,体育消费水平低;健康知识与体育知识缺失,体育竞赛组织能力差,享有的体育资源匮乏,阻碍了新生代农民工体育参与的程度. 相似文献