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电大在多年的办学中坚持了就地取材、就地培养、就地使用的原则,因此,受到了广大求学者和用人单位的欢迎。随着时间的发展,电大的功能不断完备,在构建我国学习型社会、和谐社会中,在社会主义新农村的建设中必然发挥作用、贡献力量。宝清县农民办起了电大,这本身就说明了问题。 相似文献
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三江平原宝清县土地利用变化图谱分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文基于地学信息图谱理论,充分考虑土地利用变化的空间位置和空间行为特征,对土地利用变化图谱进行分析。以三江平原宝清县为例,通过1954年 、1976年 、1986年和2000年四期土地利用空间数据叠加分析和编码技术生成三个时段土地利用变化图谱,对研究区三个时段不同土地利用类型的扩张、新生、收缩、消亡和复生的图谱过程及生态环境效应进行分析。结果表明:整个时段耕地和城乡用地面积增加,草地和沼泽湿地面积减少,林地和水域除1954~1976年呈增加外,其他时段呈现减少的趋势。而且1954~1976年耕地以新生为主,新生速率为每年8.77%;1976~2000年耕地以扩张为主。湿地和草地以退缩为主。人类大规模的开垦活动导致沼泽湿地与草地退缩与消失,从而导致区域生态环境恶化与生物多样性减少,同时土地利用生态界面也发生明显变化。 相似文献
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本文基于地学信息图谱理论,充分考虑土地利用变化的空间位置和空间行为特征,对土地利用变化图谱进行分析。以三江平原宝清县为例,通过1954年 、1976年 、1986年和2000年四期土地利用空间数据叠加分析和编码技术生成三个时段土地利用变化图谱,对研究区三个时段不同土地利用类型的扩张、新生、收缩、消亡和复生的图谱过程及生态环境效应进行分析。结果表明:整个时段耕地和城乡用地面积增加,草地和沼泽湿地面积减少,林地和水域除1954~1976年呈增加外,其他时段呈现减少的趋势。而且1954~1976年耕地以新生为主,新生速率为每年8.77%;1976~2000年耕地以扩张为主。湿地和草地以退缩为主。人类大规模的开垦活动导致沼泽湿地与草地退缩与消失,从而导致区域生态环境恶化与生物多样性减少,同时土地利用生态界面也发生明显变化。 相似文献
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《青少年日记》2014,(1):35
正黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场小学(位于宝清县境内)始建于1957年。享有"全国百强实验学校""省级一类学校""教育科研先进学校"等美誉。学校现有高级教师、中级教师、国家级优秀教师、省级优秀教师、总局级优秀教师、分局级优秀教师、各级骨干教师、学科带头人共计123人。多年来,学校一直把"以质量求生存,以科研求发展"作为立校之本,坚持"为每个孩子的成功人生奠基"的办学宗旨"让孩子享受学习的快乐"的办学特色,本着"目标一流、分步实现,教师为本、班子为魂,德育首位、教学中心,依法治校、质量立校、科研兴校"的办学思路来规划和发展。在办学实践过程中形成了"民主、协作、高效、开拓"的领导作风,"敬业、爱生、厚德、奉献"的教风和"乐学、会学、勤学"的学风,"努 相似文献
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宝清县七星泡中学的赵春梅老师,是一位素雅而可亲的老师。从1990年参加工作到现在,赵春梅已经在教师的岗位上工作了整整18个年头。日月星辰,风雨霜雪,18载的教师生涯,赵春梅感触最深的就是“爱自己的学生”,收获最多的是“学生对自己的爱”。无论爱与被爱,这种爱如一缕缕炽热的阳光照耀着身边的每一个人,更温暖了赵春梅和她的学生们。 相似文献
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