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901.
金凤原名蒋励君,1928年生于江苏宜兴,高中开始参加地下党领导的学生运动,先后就读于上海交通大学工业管理系、清华大学外文系。在校期间,因参加学潮多次被捕。 相似文献
902.
"回想起来,黑龙江课程改革这十年的过程让人兴奋,更令人激动。现在,以课程改革为抓手或者为载体的素质教育的实施,无论在政府、教育行政部门,还是校长、教师,以及学生和家长层面,已经深入人心。"在一次接受本刊记者采访时,黑龙江教育厅副厅长牧童这样说道。
新世纪以来,黑龙江省着力探索,开拓创新,以课程改革为载体实施素质教育,取得了丰硕成果。 相似文献
903.
904.
结合中职学校的培养模式和定位,文章作者针对本校专业设置,提出了图书馆藏书建设指导思想及应遵循的基本原则。 相似文献
905.
县域经济,是中国经济发展中一个十分活跃的版块,深入而不是蜻蜓点报道其发展动向的,推广其有价值的做法,不仅是经济类媒体的职责,也是地方媒体的职责。如何做好县域经济的重大报道,笔者就自己的采访经验,谈一些体会,以见教于方家。做好县域经济的重大报道,要有敏锐的眼光和扎实的理论功底。没有敏锐的眼光,发现不了重大题材;没有扎实的理论功底,无法对县域经济的现象做出合理的解读 相似文献
906.
907.
本文论述了细节描写在新闻采访写作中对揭示新闻主题、表现人物性格特点所起到的重要作用,并就如何才能获得丰富感人的新闻细节进行了探讨,并提出具体建议。 相似文献
908.
仅一年,一部讲述领袖晚年生活的纪实作品就再版8次,销量高达20余万册,这在如今的图书市场,不能不说是个奇迹。《毛泽东最后七年风雨路》,用大量第一手史料和200多幅弥足珍贵的历史照片,客观描绘了毛泽东最后七年的风雨历程,真实再现了1970年到1976年共和国发生的一系列重大历史事件和国事风云。作者用独特的笔触,秉持客观地将领袖跌宕起伏的政治生涯和心路历程逐一呈现在读者面前。由此也让读者记住了著者的名字——顾保孜。 相似文献
909.
910.
近日,笔者在全市小学《品德与社会》课程优质课评选会议上,执教了《对诱惑说"不"》课例。情境再现师:面对生活中这形形色色的不良诱惑,我们用什么办法去拒绝它呢?接下来,让我们进行一次现场采访。教师出示课件:用什么方法对诱惑说"不"?师:在我们今天的课堂上可以向谁展开采访?生:可以向我们的老师展开采访。师:对,通过采访老师,让老师告诉你对诱惑说"不"的方法,好吗? 相似文献