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101.
《石家庄职业技术学院学报》2009,21(4):F0002-F0002,F0003
顶岗实习实训基地建设是实施实践教学的基础和首要条件,实践教学贯穿于高技能人才培养的全过程,是职业技能和职业素质培养最重要的环节,建设工学结合的校外实训基地、拓展校企合作的多维空间是提高高职人才培养质量和就业竞争力的有效途径,是创新人才培养模式的重要领域和关键环节。 相似文献
102.
程莉莉 《中国教育技术装备》2009,(26):126-128
辽宁大学生创业教育实训基地揭牌 9月24日,辽宁省大学生创业教育实训基地正式揭牌,这是我国首家为大学生创业提供综合指导与服务的省级公益性基地。教育部党组副书记、副部长陈希,副部长鲁昕以及辽宁省委、省政府等领导同志出席揭牌仪式。该基地辽宁省投资3000余万元,占地面积5000平方米,可以为100多家创业企业提供经营场地和项目孵化,目前已有46家企业入驻。 相似文献
103.
104.
高职院校实施"双证书"制度的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
顺德职业技术学院从课程体系、实训基地、师资队伍和制度建设等方面采取有效措施推动“双证书”制度实施.并取得了一定成效。 相似文献
105.
106.
田间试验与生物统计课程教学中一直存在概念较多、理论性较强、学生较难理解的问题。虽然随着计算机的普及、现代信息技术的发展,该课程的教学效果得到一些改善,但仍存在较大的提升空间。针对该课程的特点,结合自己多年教学实践,提出若干改善教学效果的方法,借此进一步增强学生学习该课程的兴趣,使学生对该课程有更深入的了解,从而培养学生运用生物统计方法分析和解决问题的能力,争取获得更好的教学效果。 相似文献
107.
实训基地建设是高等职业教育人才培养的必要条件,是提高学生动手能力、提高教学质量、彰显办学特色、提高学生就业竞争力的有力保障。文章对会展策划与管理专业实训基地建设的重要性和校内外实训基地具体的建设、实施进行了分析和研究。 相似文献
108.
实训是高职教育的重要环节,是高职院校提高学生专业技能,加强生产性实训室建设、提高实践教学质量的重要措施,是高职院校发展的必由之路。 相似文献
109.
110.
当今,我国进入经济发展新常态,大众创业,万众创新,高职教育毕业生需要更好适应市场变化,这对教师提出了更高要求,教师朝向"双师型"发展意义更加重大。从民办高职院校教师结构的实际出发,推进民办高职院校"双师型"教师培养的科学管理,对民办高职院校的发展具有战略性的重要意义。一、民办高职院校"双师型"教师培养的"七维式"科学管理体系探索民办高职院校"双师型"教师培养的科学管理时,我们以两个要求为基本点:一是全员参 相似文献