校本研修网络化研究

在全国各地蓬勃兴起的校本研修是中小学教育科研转型的标志。随着当前基础教育新课程改革的不断深化。当前开展常规校本研修主要遇到了时空拓展、同伴互助争专业引领的困惑。这应该称之为校本研修进行到一定程度．需要进一步提高的时候,遇到的“高原现象”。网络校本研修借助网络平台的开放性、网络资源的丰富性、网络交流的互动性。具有传统研修无法比拟的优势。可以肯定,借助现代教育技术,走网络化校本研修之路,构建有效的现代校本研修模式。是促进教师专业化发展的必然选择。     

新就业形势下软件技术专业教学改革研究

针对目前计算机软件行业需求与软件技术专业教学之间存在的矛盾,分析了产生矛盾的原因.通过改变教师教学理念、改革教学方法、转变考核方式、利用网络教学平台等措施,营造一个理论实践相互渗透的教育环境,经常聆听企业的声音,使软件技术专业学生能够适应就业市场的需求,成为与就业市场"零距离"的人才.     

以创新创业教育模式孵化品牌专业的平台机制研究

创新创业教育与品牌专业建设是高职院校现阶段改革的重点方向。本文依据创新创业教育与品牌专业建设对人才培养的目标与方向,从运行要素、运行内容、运行路径以及保障条件四个维度进行分析,构建了以创新创业教育孵化品牌专业的平台机制,以期为高职院校探索创新创业教育与品牌专业改革提供参考。     

论文发表系统:完备分类与中长期格局演化

[目的/意义]互联网时代出现看多种新论文发表系统,对多种论文发表系统之间逻辑分类关系以及彼此之间的中长期格局演化进行讨论。[方法/过程]从论文发表系统对一篇论文是否进行评议、评议是否分级、是否拒稿3个维度提出论文交流系统分类框架,将期刊、预印本、F1000 Research、在线评级平台4种论文发表系统全部统一在一个分类框架中。另外,基于研究者与研究管理部门对论文交流系统的不同需求,定性分析了论文交流系统的中长期演化格局。[结果/结论]中长期看,在线评级平台将对期刊系统形成明显冲击,期刊内部两极分化。     

大数据环境下采访模式的变革 ——以"云田智慧图书馆云平台"为例

借助"云田智慧云平台"的应用提出了一种全新的采访模式,基于大数据的理念介绍了一些应用大数据增强资源采访效益的方法,探讨了基于该平台的大数据分析应用于图书采购的可能性以及优势,并对该模式后续的推广普及所存在的问题作出了阐释。     

基于青少年偏好的校园足球移动互联App的设计与应用

针对如何积极发展并补齐足球短板,结合青少年实际需求、特点及现状,从移动互联平台的推广和普及出发,思考并探索了校园足球发展的移动互联平台的建设。     

基于微信挂接H5页面扩展图书馆公众号功能的设计

为提高新疆农业大学图书馆微信公众号的利用率,增加读者的参与度,本研究基于微信挂接HTML5页面方式,扩展图书馆公众平台功能,设计增加与读者互动的读后感上传审阅模块,包括读者界面,工作人员界面和管理者界面,并建立微信平台长效活跃运营管理方式,针对功能设计可行性资讯专业技术人员,完善功能设计。     

移动知识服务平台在高校用户中的推广应用

从平台的资源获取方式入手,总结和分析了各高校图书馆拥有的数字资源和高校用户常常涉足的资源,并加强这些平台在用户中进行推介,从而促进平台的完善和发展,使之更加契合用户的实际应用和真实需求。