体育课程改革需要情景教学法

运用问卷调查法、访谈和实地观察法分析课改的现状,提出如何在适宜阶段推广运用情景教学法,为开展课改的一线教师提供甄别真假情景教学的方法.     

创建优秀班集体的几点体会

发挥学生的参与意识,建立良好的班风。注重发现、培养和使用班干部,充分发挥他们的模范带头作用。开展丰富多彩的实践活动,培养学生的创新能力。     

在高中历史新课程改革中如何开展研究性学习

江苏的新课程改革已经三年多了．经历了前期的不适与阵痛后，正步入初步总结和反思阶段。对我们而言，收获较大的是如何开展历史学科的研究性学习。这三年来，我们在这方面进行了一些实践。     

提高《园林工程》课程教学效果的探索与实践

为达到高职院校培养学生综合素质和创新能力的目的，文章在提高《园林工程》课程教学效果方面，围绕正确把握教材、改进教学手段、强化现场教学、重视作业练习和实习课等，进行了一些探索与实践。     

新课程体系与教师评价

我国基础教育新课程体系将进入全面实施阶段,教育部对中小学评价与考试制度改革新方案的出台公布,必将对中小学全面实施素质教育起到重要作用。在教育评价过程中,对教师专业水平的评价是一个经常性的评价,评价的目的是为了指导和促进教师教育教学水平的不断提高。对教师的评价过程中,一定要突出反馈和导向的功能,充分发挥评价的杠杆作用,激励和引导教师不断改进和提高教育教学水平。新的课程体系,其目标、结构、标准都发生了变化,对教师的教育教学提出了新的要求,因而对教师的评价必须有新思路、新举措:要改变过分强调结果而忽略过程的单纯…     

个人所得税的改革与完善

目前我国的个人所得税属于分项所得税制，采用分项征收不能总体上反映个人的纳税能力，也落后于国际惯例，随着征管条件的改善应改为综合税制；目前征税起点太低，费用扣除不合理．应对现行的扣除标准和办法进行调整，考虑不同纳税人的特殊情况；随着个人所得税税收收入的增长，应改变其归属；个人所得税征管不力，高收人群体偷漏税严重，收入隐性化，征管条件差，法制不健全．执法不严，应加强相关基础设施的建设，完善配套制度。     

初中理化生实验考核的探索

实验教学是培养学生创新精神和实践能力的有效途径，是推进学校实施新课程的动力之一。本文阐述了学校开展实验教学的现状，开展理化生实验考核的意义和考核的具体操作。     

手车竿打窝钓鲢鳙

许多钓友都习惯用抛竿远投钓鲢鳙，效果比较理想，但用此法钓鲢鳙时都会碰到一个问题，即抛出的钩饵能不能准确地打到预定的钓点里。因为用抛竿远投钓鲢鳙距离一般在20—30米，甚至更远，一般人很难在这个距离每次都能将钓饵投到有效范围内。往往会是东一竿，西一竿，钓饵不能准确地集中在钓点内形成雾化区，势必影响施钓效果。笔者在多年的水库钓鲢鳙实践中，也结合当地一些钓友自刨的钓法，摸索出一种简单易行的手车竿打窝定点钓法，解决了投不准钓点，费饵费时费力的缺点，经过大家的实践，效果确实不错。具体方法如下     

论武汉体育学院后勤的社会化改革

随着高校后勤社会化改革的浪潮 ,武汉体育学院后勤改革与全国高校后勤改革都面临着一些共性的问题 ,对于这一全新的领域和事物 ,只能在不断的实践中进行探索。面对改革道路上的种种问题 ,必须在全新理念的鼓舞下积极采取应对措施 ,探索适合自身发展的后勤改革之路。