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901.
地理新课程标准指出:"地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,增强学生的生存能力"、"学习对生活有用的地理",是这次地理课程改革中非常重要的理念。一、地理和日常生活密切相关生活与地理关系密切,地理环境对人们日常生活中的衣、食、住、行影响深远,下面,就以衣食住行为例来说明。(一)服饰与地理其一,服饰材料与地理环境密切相关。桑蚕生产适宜亚热带,浙江的杭嘉湖地区、广东的珠江三角洲都是我国重要 相似文献
902.
【教材分析】
“圆柱的体积”是北师大版小学数学六年级下册的内容。教师通过具体情境和实践活动,引导学生理解和探索圆柱体积与容积的含义与计算方法,并能解决一些简单的实际问题。在此过程中。培养学生的判断、推理能力,感悟数学知识的内在联系,增强学生应用数学的意识,激发学生的学习兴趣。 相似文献
903.
904.
随着移动计算技术和无线网络的快速发展,移动学习(mobile learning,简写成M—Learning)作为数字化学习的一种延伸,走进了教育技术的领域,并逐渐受到人们的关注。作为一种新的学习万式,无论是作为课堂教学的有益补充,还是在构建终身学习体系方面,移动学习都有着广泛的应用前景。然而,在我国移动学习还处于探索阶段,还未在全国范围内广泛实施。关于移动学习的文蕈大多是从理论和应用策略上对其进行研究,而对于如何在实际教学中应用移动学习的文章却很少。基于目前的研究成果,本文试图将移动学习应用到初中语文的实际教学中,以一个具体实例来介绍移动学习的实际应用,并简单介绍其对课堂教学的意义。 相似文献
905.
李宾 《新课程导学(上)》2013,(29):13
随着教育改革的不断发展,数学课堂上教师的教学行为和学生的学习方式都发生了变化,在课堂教学过程中,教师应设计适合学生学习和发展的学习活动,让学生的实践能力、自主学习能力和解决实际问题的能力得到提高。数学新课标中也强调了基本活动经验对学生学习数学的重要性,在教学中组织学生开展实践活动对于学生的发展有着不可替代的作用。一、基本活动经验丰富于直接经验长期以来,学生学习知识主要是听教师讲授,这样学到的知识是间接经验,是学习的一种捷径。但是这样的教学 相似文献
906.
近几年来,作文教学出现了一些值得老师深思的问题:一说到作文,很多学生反映没话写,不会写,写不好。语文课程标准明确指出:“写作教学应贴近学生实际。让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”究竟是什么原因让作文教学偏离了课标? 相似文献
907.
赵永芳 《新课程改革与实践》2010,(17):21-21
多年来的语文教学,让我深深地感觉到了赏识在语文教学中有着不可忽视的作用。我以为要真正让赏识走进语文课堂,首先要改变几个观念。一是要认识到师生平等有助于学生的健康成长。有助于教学成绩的提高。平等的师生关系是赏识教育得以实施的前提。师生平等既是学生渴望的,也是好多老师经常挂在嘴边的。但实际教学中真正做到师生平等的又有几个?关健还是老师没有真正从观念上去做根本的转变。建立平等的师生关系的主动权在老师,老师不能真正改变观念,师生平等就只能是空中楼阁,可望而不可及。思想是行动的指挥所,只有老师在心底真正想通了,觉得师生的确应该是平等的,这样的平等对人对己都有好处,尤其是对教学成绩的提高大有好处, 相似文献
908.
水利工程的施工,因受到特殊的地质、地形、水情和施工等因素制约,一般先要进行施工围堰的比选和优化设计,按照选定和设计的围堰型式和结构尺寸进行施工。拉森Ⅳ型钢板桩围堰,在特殊条件下有其独特的适用性。本文就拉森Ⅳ型钢板桩在江苏省无锡市城市防洪利民桥水利枢纽工程围堰中的实际应用进行介绍,并结合工程实例,分析总结双排拉森Ⅳ型钢板桩的打、拆以及钢板桩内土体填筑的施工方法。 相似文献
909.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
小学阶段的数学教学课程在学生的成长学习生涯中扮演着重要角色,积极推动了小学生的逻辑推理能力和创造性思维的培养。小学数学作业的设计关系到小学数学课程的创新提升和完善建设,是推动小学数学教育整体提升的重要途径。为了进一步适应社会发展需要,促进小学数学教学质量的综合提升,针对小学数学作业的设计提出了几点建议。 相似文献
910.
<正> 没有图书馆与资料室的明确分工及密切协作,难以满足教学科研工作对图书资料的要求.为了处理好图书馆资料室的分工协作问题,应当注意以下几点:1.书刊资料订购方面,图书馆和资料室应有明确分工:凡正式出版发行(包括书店、邮局内部)的中外文图书资料、报章杂志等一律由图书馆征求意见,按实际需要确定种类、份数予以订购,分别供给资料室使用.我们认为各系资料室是图书馆的集体借户,给各系资料室设专册登记借书,有借有还.在借期及借数上不受任何限制.2.凡各兄弟院校和学术研究机构自己内部的出版物(包括讲义、专辑、参考资料或召开学术会议所分配的文件),均由各系根据实际需要自行办理订购、复制和翻印手续,有些也可委托图书馆代办,但其经费应在各系科划分的资料费中开支. 相似文献