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901.
谈高校实验队伍的素质要求 总被引:6,自引:3,他引:6
杨光明 《实验室研究与探索》2001,20(4):112-113
从职业道德修养、爱岗敬业精神、履行岗位职责的能力、开拓与创新意识等四个方面探讨了实验队伍所应具备的素质及如何进行这些方面的素质建设。 相似文献
902.
蒋逢春 《周口师范高等专科学校学报》2001,18(2):68-69
阐述了电工学教学中存在的问题,分析了把多媒体技术引入了电工学教学中的利弊,提出了进一步设想。 相似文献
903.
加强实验室管理 发挥实验室功能 总被引:3,自引:0,他引:3
刘红兵 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(5):52-53
高等学校实验室是高校教学、科研的基础与保证,在新的历史条件下,加强和规范高校实验室管理有着特别重要的意义。高校实验室应该从服务宗旨、办学思想、学校实际、发展前景等方面克服困难,合理配置实验室设备。同时,还应该加强实验仪器的配套、维护和更新,制定各项规章制度,建立健全实验室档案,选配优秀人才,建设一支结构层次合理的实验室队伍,只有这样才能真正推动高校实验室工作的可持续发展。 相似文献
904.
905.
高校经管类专业创新性实验体系的构建与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
在经管类人才培养的实验教学实践中,我们构建了4个层次的创新性实验教学体系和与之匹配的3个层次的富有特色的系列实验室,正在探索适应地方经济发展需要的经管类实验教学新模式。 相似文献
906.
新课改是全面贯彻党的教育方针,深入全面地推进素质教育的一项重要举措。新一轮的课程改革实验在我市的实施已有一段时间,根据上级教育部门的部署,我校确立了“重视过程、全员参与、突出重点、注重实效”的工作思路,同时,采用了“课题引领、科研指导;校本培训、长抓不懈;校本教研、突破难点”的工作策略。就新课改下如何开展教师培训,提高教师专业化水平,构建新课改教学管理模式,进行课堂教学评价、 相似文献
907.
定性分析实验教学中污染防治的实践与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
半微量定性分析法的实验废弃物数量少,但成分复杂、毒性大。因此,其污染防治工作是一项系统工程,必须贯穿实验改革方案的制定、实验的准备和教学实践等过程中,做到“防”与“治”并举。 相似文献
908.
《全日制义务教育科学(3-6年级)课程标准(实验稿)》中指出:"评价要依据《标准》,要涵盖科学素养各方面的内容,既要考查学生对科学概念与事实的理解,又要评价学生在情感态度与价值观、科学探究的方法与能力、科学行为与习惯等方面的变化与进步。"为此,我们对科学教育的评价指标和方法等方面进行重新设计,除了采用书面评价的形式了解学生对科学概念、科学知识的掌握情况外,还尝试结合平时教学,有重点地考查学生的动 相似文献
909.
王明泉 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(11):42-45
按规律办事是做好一切工作的基本要求.按照<普通高中思想政治课程标准(实验)>的要求,高中思想政治新课程要为学生的"终身发展奠定思想政治素质基础"作为自己的总任务.为了使高中政治课教学具有针对性和实效性,就应该努力探索学生思想政治素质形成的规律. 相似文献
910.
[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第113页的数学广角例2。[教学目标] 1.培养学生用数学方法解决实际问题的能力,使学生初步理解同时做两件以上事情时,计算时间的方法。2.让学生通过设计、交流、体会,再设计、再交 相似文献