集体备课的困惑及务实之道

一、集体备课的提出教师能否上好课,关键在于课前是否做好了充分的准备,是否进行了深入细致的备课,备好课是上好课的先决条件。随着新课程改革的不断深入,教材的不断更新,新教材设计的知识面更广泛,在教学中也带来了更多不确定的因素:教学内容的不确定:课程的综合性加大,教材、教师教学用书为教师留有极     

应对信息时代挑战,语文教师准备好了吗

我是一名语文学科的老教师,但在信息技术运用方面还是一名小学生。长期以来,我对在语文教学中使用多媒体技术持审慎态度,基本不用,所以有教师说我"从来不用多媒体"。其实,我并非"从来不用",而是很少用。原因很简单,我要求自己成为一个多媒体,听、说、读、写,甚至唱、念、做、打都可以来一点点。更重要的是,我觉得语文课的本质体现在...     

选准切入角度 凸显新闻价值——浅析优秀新闻作品主题确定的核心路径

不断提供优秀新闻作品,追求新闻报道效果最大化和最优化,是每一个新闻媒体的重要任务。优秀新闻作品的认定标准,尽管随着时代的发展,发生了这样那样的变化,但万变不离其宗,新闻作品的主题确定至关重要。     

审慎性原则在新《企业会计制度》中的运用

企业的经营活动充满着风险和不确定性，审慎性原则贯穿于会计核算的全过程，包括确认、计量、报告等方面。在市场经济条件下，企业面临的竞争和风险日益加剧，不确定的经济业务越来越多，所以会计信息使用者也越来越关心与不确定性事项相关信息的揭示。比较新旧会计制度，新会计制度特点之一就是审慎性原则得到了更进一步的体现。其具体运用如下：     

分类讨论思想的应用

在解答某些数学问题时,有时会遇到多种情况,需要对各种情况加以分类,并逐类讨论,然后综合得解,这就是分类讨论法.分类讨论是一种逻辑方法,更是一种重要的数学思想,同时也是一种重要的解题策略,它体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法.近几年的高考试卷中分类讨论出现的频率很高,如2006年高考江苏卷第20题,把分类讨论问题推向了极致,让我们大开眼界.引起分类讨论的原因主要有以下几个方面:①问题所涉及到的数学概念是分类进行定义的.如|a|的定义分a>0、a=0和a<0三种情况.这种分类讨论题型称为概念型.②问题中涉及到的定理、公式和…     

“频率与机会”学习指津

基础知识精要 “频率与机会”这一章主要介绍了机会的概念；事件发生的频率与机会的关系；如何做模拟实验等。本章教材基本上都是以问题的形式编排展开的，其目的在于让学生通过实验活动，发现尽管随机事件每次发生与否无法确定，但发生的可能性（即机会）是可以估计的，体会不确定性中隐含着确定的因素，同时也使学生学会解决一些他们生活中常见的概念问题。如何才能学好本章内容呢，请同学们关注以下几个方面。     

铜锍吹炼中氧气利用率校验范围的模糊确定

用模糊集合的方法计算出氧气利用率的范围,对预报模型的结果进行校验.     

离心泵工况点的确定和调节

论述了离心泵的工况点的概念，离心泵的特性曲线、管道系统特性曲线及管道水头损失特性曲线之间的区别，及离心泵装置工况点的确定方法和调节方法。     

直线拟合参数的不确定度评定方法

介绍关于直线拟合参数的不确定度的评定方法,并将用图解法的求解结果与用最小二乘法的求解结果进行比较,说明该评定方法的可行性与正确性.