用示差法和电阻法测定杨氏模量

我们知道,传统的测定杨氏模量的方法中要通过光杠杆来完成被拉伸钢丝微小变化量的放大测定。这种方法已在各大高校力学实验室中沿用了许久,但是它有一定的不足。比如:在使用镜筒望远镜的过程中,使用者的眼睛会经受一个非常的疲劳过程;标尺的精确度不高;所需实验空间大;一     

2008年全国高考作文题总汇

全国卷Ⅰ(参加全国卷Ⅰ考试的省份有:河北、河南、山西、广西)高考作文题为给材料作文,话题与地震相关。阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切!     

化合价、氧化数的概念辨析

笔者发现在现行的中学化学课本中,所讲述的化合价与高校相关专业化学课本中的化合价定义是不相符的,因为在中学,化合价事实上主要讲的是氧化数的概念。在此,本文参考有关文献,结合化学键理论的发展,对化合价和氧化数的定义、数值确定及其区别做一简要的论述。     

理工院校金融专业应用型人才培养模式探析

理工院校金融专业须根据学校优势、学生特点以及服务区域经济社会的需求制定科学的人才培养模式.通过以上因素考察,可以将其培养目标确定为"专业基础好、实践能力强、科学素养高的金融领域应用型人才".与此相应,需构建"三个知识平台 一个应用平台"的课程体系,同时要合理安排课程内容、改进教学方法和教学手段,以增强学生的逻辑思维能力和实践操作能力.     

提高功率因数的方法与无功补偿

提高功率因数可以从提高自然功率因数和人工补偿2方面考虑．从实际应用出发，论述了提高自然功率因数的方法及人工补偿装置的位置选择、配置原则、补偿容量的确定、类型选择与应用，最后对无功补偿装置配置的实例进行了分析．     

谈如何确定综合实践活动主题

活动主题是综合实践活动的灵魂,教师要充分开发和利用生活中广泛的课程资源,从学生生活实际、学校的活动、德育的内容、学科学习中发现活动主题。     

引导经历过程 丰富“直接经验”

<正>史宁中校长在《课标修改后小学数学教学的变化》的讲话明确指出:"中国未来小学数学教育将转入更加注重内涵的改革深化阶段:其一,注重思考力的培养;其二,注重过程性经验的积累;其三,注重真正意义上的‘理解’。"第二点中对"过程性经验"的注重,一方面凸显了"过程"对于经验积累、思考力培养和意义理解的价值,另一方面也强调了"...     

例谈立体几何中"存在"型问题的向量解法

结论不确定的探索性问题,通常称之为"存在型"问题,这类问题经常以"是否存在","是否有","是否可能"等语句出现,以示结论有待判断."存在型"问题是较典型的开放探索性问题,由于数学开放题有利于学生创新意识的培养和良好思维品质的形成,它越来越受到命题者的     

清代司法视角下家谱证据的价值局限性——以《平平言》中“张氏坟冢”案为例进行分析

清代律文中对案件审理的结论部分始终坚持必须要有完备的证据支撑作为其是否符合礼法制度下"推鞫得情,处断平允"社会效果的重要评定标准。这也由此决定了承审官员不论是出于"法官责任制"下的审转追责压力,还是对个人日后仕途履历、能力评定的现实考虑,通常会选择以"审慎"之态度对可能影响主观决断的诸多证据要素进行必要的"辨伪"处理。特别是对部分所涉年代较为久远,无相对第三方可供旁证参照的民事矛盾纠纷,尤为需要对案中人所提供的各种主观性证明材料进行反复地查核分析,以期尽可能发现其诉求中的纰漏错讹之处并进而做出较为公正的司法裁断。其中清代"张氏坟冢"一案的审理过程表明了官员在面对家谱内容的证据功用时会具体选择从哪些方面进行"合理怀疑",并在此基础上实现对涉事人合法权益的有效维护。     

古诗词群文阅读教学模式初探

古典诗词是中华民族的优秀传统文化,但长久以来,人们对古典诗词的教学往往停留在讲析甚至翻译字句的基础上,古诗词的优美的意境和韵味并未被彻底挖掘出来,学生鉴赏古诗词的能力难以提高,甚至兴趣索然。文章在新课程标准的指导下,结合中学生的年龄、心理特征与教学实际,通过确定主题,挖掘、整合相关资源,精选素材,根据中学语文教材中古典诗词节奏鲜明、形象生动、情感真挚等特点,初步尝试进行古典诗词群文阅读教学,逐步激发学生对古典诗词的兴趣,培养学生学习与探究中国优秀传统文化的能力。