全文获取类型
收费全文 | 42760篇 |
免费 | 67篇 |
国内免费 | 210篇 |
专业分类
教育 | 32954篇 |
科学研究 | 1750篇 |
各国文化 | 168篇 |
体育 | 1693篇 |
综合类 | 1536篇 |
文化理论 | 211篇 |
信息传播 | 4725篇 |
出版年
2024年 | 116篇 |
2023年 | 482篇 |
2022年 | 426篇 |
2021年 | 449篇 |
2020年 | 523篇 |
2019年 | 546篇 |
2018年 | 296篇 |
2017年 | 589篇 |
2016年 | 714篇 |
2015年 | 1261篇 |
2014年 | 2785篇 |
2013年 | 2420篇 |
2012年 | 2762篇 |
2011年 | 3269篇 |
2010年 | 3023篇 |
2009年 | 3026篇 |
2008年 | 3538篇 |
2007年 | 2793篇 |
2006年 | 2295篇 |
2005年 | 1955篇 |
2004年 | 1984篇 |
2003年 | 1922篇 |
2002年 | 1688篇 |
2001年 | 1403篇 |
2000年 | 973篇 |
1999年 | 435篇 |
1998年 | 334篇 |
1997年 | 246篇 |
1996年 | 172篇 |
1995年 | 134篇 |
1994年 | 132篇 |
1993年 | 79篇 |
1992年 | 108篇 |
1991年 | 71篇 |
1990年 | 39篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
创新是一种永恒的生命力。对于电视来说,尤为如此。受众审美习惯在不断变化,他们对新鲜事物具有强烈的感知能力。不创新,就会造成审美疲劳。电视创新主要体现在节目创新、技术创新和管理创新。节目创新是基础,是核心,是灵魂,是关键,也是电视创新的突破口。 相似文献
52.
科技期刊实用价值与审美价值的思考 总被引:13,自引:3,他引:10
用实例阐述科技期刊实现实用价值与审美价值的必要性,提出了科技期刊编辑如何提高和实现刊物实用价值与审美价值的措施. 相似文献
53.
从人对生命追求的角度探讨中国传统体育的审美价值。对人的社会、自然、精神生命的不同追求,构成了儒家、道家、佛教体育审美价值的不同取向。现代体育应以综合开发人的生命意识为发展方向。 相似文献
54.
陈彤旭 《中国广播电视学刊》2002,(4):21-23
九十年代以来我国电视业空前繁荣,竞争也日趋加剧,越来越多的媒体开始引入营销观念。传媒的营销观念成熟与否,适当与否,越来越影响到传媒经营的效果。二十世纪后半叶市场营销理论不断进步,为观照经济领域提供了新颖的理论视角。我国电视业因其历史短而缺乏相关的深入研究,但这个行业广阔的市场前景吸引着我们努力探究它的经营规律。 相似文献
55.
56.
57.
康茨坦斯大学教授汉斯&;#183;罗伯特&;#183;尧斯(H.R.Jaus)认为,应把审美主体也作为审美研究的对象。审美对象与审美主体之间的关系是互动的。在商业广告中,消费者并不是被动地接受,而是主动地刨造,用自己的审美体验去积极能动地影响广告创作者的刨作模式。因此必须了解消费者接受心理,才能因时、因地、因人而异,刨作出不同特色的电视商业广告。 相似文献
58.
59.
吴顺通 《现代教育管理与教学》2007,(3):81-81
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。这种综合能力的培养,如果仅仅依靠现有教材是无法完成的。因此我们就要从教材外部寻找材料进行教学,我的做法是让学生自主寻找材料,师生共同探究、学习和品味。简要概括为:课外阅读多储备;朗诵评点谈感受;简要概括明中心;深入分析再提高。具体过程如下。 相似文献
60.