浅谈体育教学中的美育渗透

一、通过人体的形态美和动作美培养学生的美感人的形态最为完美,动作最为复杂巧妙,以至表现为形象的美。在劳动生产、生活中,都有这种美的表现。在舞蹈、戏剧、杂技等等艺术表演中,更为生动地表现出人体形态和动作的美。它是自然美和艺术美的绝妙组合。所以,从古到今很多艺术家用绘画、雕塑等杰作,表现出栩栩如生的人体美,给人们以美感。人体的形态美,主要表现为自然的或正     

正确引导 积极行动:塑造孩子审美心灵

打开孩子的美感"童心结"防范流行文化的侵染。流行文化对所有人均产生不同程度的影响,而对于尚处于获取知识、认识世界过程中的儿童,影响就尤为重要。流行文化对儿童审美观念的影响,尤其是以电视和网络为主体的流行文化载体,对当下儿童审美观念的影响尤为巨大。如电视台播出的动画片、歌曲、电视剧对孩子日常的行为和思想产生了很多的负面影响,其审美观念就会受其左右。少年儿童的社     

追忆那一年的夏天

命题示例阅读下面的文字,按要求作文。生命中,有太多的回忆值得我们去追述,有太多的过去值得我们去感动,正是这些点点滴滴的记忆,成就了我们的丰富与深刻。在你的记忆中有没有什么事情给你留下了深刻的印象呢?请将你的感触写成一篇不少于800字的文章。要求:自行确定主题与立意,自拟标题,自选文体,不得抄袭,不得套作。     

上海是座很“文艺的”城市

上海的影视创作氛围比较稀松,从事演职工作的人群与行业链条上的体量,全不能与北京的庞大丰足相提并论。上海的文艺工作者不集结不扎堆,不像北京人那样称兄道弟喊哥喊妹。上海的社会现实,人情理性,生活个味,不像北京的社会严统,人情豪迈,生活从众。     

美国生命教育内容摘选

美国中小学的生命教育并不以独立的课程形态出现,而是渗透在死亡教育、品格教育、健康教育、个性化教育、挫折教育之中,学校教育呈现出明显的生命教育特征。     

蔡元培美育思想对当前高校审美教育的启示

蔡元培先生提出的以培养完全人格为目标的近代美育观,不仅对中国近代社会产生了深远的影响,而且为我国现阶段的高等教育提供了不少有益的启示。当前,审美教育在中国高等院校中没有得到应有重视,这不利于高校学生审美人格的形成。根据蔡元培美育理念,高等教育应重视审美教育,通过组织美的教学、建设美的文化、营造美的环境等方式塑造美的学生,切实提高当前高校人才培养的质量。     

浅谈美术教育在人的全面发展中的作用

一、美术教育在人的全面发展中的作用美术教育在人的发展过程中具有其他学科替代不了的作用,有着特殊的地位。美术的趣味性、直观性,具有很强的吸引力。美术教育的多样性、灵活性     

音乐教学中如何渗透德育

音乐教学要通过多种角度帮助学生形成高尚的道德品质。音乐教学应通过生动的音乐形象,在进行审美教育的同时动之以情、晓之以理,寓教育于美育之中,不断发展学生德育上的自我教育能力。教师应把德育贯彻和渗透到教育和教学全过程中,并以自己的楷模作用促进学生的全面发展。     

语文第二课堂教学活动的实践与探索

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出,语文教学应该“全面提高学生的语文素养”。语文素养包括“字词句篇的积累、语感、阅读、写作和口语交际能力、文化品位、审美情趣、知识视野、情感态度、思想观念”等内容。既然语文素养包含这么多丰富具体的内容,所以要提高学生的语文素养,仅靠课堂教学是远远不够的。     

论教学的诗性

教学具有诗性。教学的诗性美具体表现为教学目标的育人之美、教学过程的心灵栖居之美、教学方法的灵动之美和教学内容的素材之美。构建诗性的课堂应该成为课程与教学变革的理想追求。