创意无限 快乐无限--谈谈在小学开展电脑绘画教学的意义

电脑绘画是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术。一方面，它继承了传统绘画艺术的基本特点；另一方面，它具有传统绘画艺术所无法比拟的优越性，如它的方便易用、新颖独特以及效果的丰富多样等。因而，电脑绘画深受小学生的喜爱。在实践中，我发现，电脑绘画不仅有助于提高学生的审美能力，而且对发展学生的创造想象能力，培养独特创意都具有重要的意义。     

情境导入 走进诗境——语文诗歌教学探索

在语文诗歌教学中，教师应积极引导学生，根据诗歌的风格特点、审美情趣、价值取向，再结合学生自身的理解，进行情境导入式教学，让学生领会诗歌丰富的内涵，进而濡染其心灵，陶冶其性情，培养其兴趣，提高其素养。     

栏目创新，新从何来？

创新是一种永恒的生命力。对于电视来说，尤为如此。受众审美习惯在不断变化，他们对新鲜事物具有强烈的感知能力。不创新，就会造成审美疲劳。电视创新主要体现在节目创新、技术创新和管理创新。节目创新是基础，是核心，是灵魂，是关键，也是电视创新的突破口。     

科技期刊实用价值与审美价值的思考

用实例阐述科技期刊实现实用价值与审美价值的必要性,提出了科技期刊编辑如何提高和实现刊物实用价值与审美价值的措施.     

中国传统体育的审美价值取向与反思

从人对生命追求的角度探讨中国传统体育的审美价值。对人的社会、自然、精神生命的不同追求，构成了儒家、道家、佛教体育审美价值的不同取向。现代体育应以综合开发人的生命意识为发展方向。     

用Photoshop cs2的Bridge提升影像图片效果

本文根据作者的使用体会,结合图片的操作过程和操作效果,主要对Bridge的新界面、新增工作空间、文件的显示方式、等级评分、加标签等几个常用功能进行了介绍,以期能为各位摄影师浏览作品提供使用指导。     

从广告审美角度分析消费者接受心理

康茨坦斯大学教授汉斯&;#183;罗伯特&;#183;尧斯(H．R．Jaus)认为，应把审美主体也作为审美研究的对象。审美对象与审美主体之间的关系是互动的。在商业广告中，消费者并不是被动地接受，而是主动地刨造，用自己的审美体验去积极能动地影响广告创作者的刨作模式。因此必须了解消费者接受心理，才能因时、因地、因人而异，刨作出不同特色的电视商业广告。     

阅读教学方法之我见

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。这种综合能力的培养，如果仅仅依靠现有教材是无法完成的。因此我们就要从教材外部寻找材料进行教学，我的做法是让学生自主寻找材料，师生共同探究、学习和品味。简要概括为：课外阅读多储备；朗诵评点谈感受；简要概括明中心；深入分析再提高。具体过程如下。     

大学语文教学素质化的认识与实践

大学语的教学应将语的工具性与人性完美的统一起来，培养出具有“知识”，又有“化”的一代新人。