领会《课标》要求刻苦学好语文--山区学生语文学习要做到"八勤"

《普通高中语文课程标准》的制订，给教师的教、学生的学有了五个方面的明确目标，山区学生由于环境的局限，要想达到这五个方面的要求，教师必须培养学生自觉做到“八勤”。     

试析卞之琳早期诗歌创作之风格

精湛的艺术技巧和深刻的思想深度的高度统一，是卞之琳对中国现代诗歌的杰出贡献，也是他被称为中国现代杰出诗人的一个重要原因。纵观卞之琳30年代的诗歌创作，不难发现，对人生的沉思，是其诗歌持久的主题。这种沉思是以两种形式表现的：一是对自我以外的人生形式和生活态度的沉思，一是直接对自我人生的体验和沉思。就思想性而言，卞之琳30年代诗歌的重要特征就在于：它是诗人对人生的体验和沉思的结晶。     

走近北岛——北岛诗歌浅析

北岛的诗歌反映了文革时期的青年从迷惘到觉醒的心声;其表现手法并非刻意变形,只因生活畸形;其艺术风格则具有岩石般冷峻的抒情风格。     

论审美情趣多元化与影视文化

社会的发展使当下的审美情趣日趋多元化，使影视视觉化日益成为审美化主流；但审美化的市场化、商业化发展，又使受制于收视率、票房率的影视化出现类型化、单一化等倾向，这些倾向抑制着影视化的质量提升和多样化繁荣。在这样的大趋势下，影视业必须重新审     

显现地域风情的一束民间奇葩——温州剪纸赏析

剪纸艺术，植根于民间的土壤，她最贴近于生活，贴近于民众，深爱广大人民的喜爱。     

论电视新闻播报风格的多样化

电视新闻播报风格的多样化，是播音业务领域近一时期的热门话题，业内外人士对此均有所关注。     

电视节目主持人的定位

节目主持人的定位就是指节目主持人的外部形象和内在气质与被主持节目的风格、样式在总体上达到统一与和谐而进行发掘和调整的过程。     

引导学生用独到的眼光发现美

作文是综合性很强的审美创造训练。学生用书面语言描述大自然和社会人生之美，表达美好的思想和健康的感情，这本身就是一种创造美的过程。作文教学的过程是教师指导和学生作文的合作过程．是一个教、学、做的统一过程。是一个知、情、意、行的渐进过程。是一个真、善、美的完善过程。所谓创美能力。是指人们按照美的规律创造美的事物和美化自身的能力。为了帮助学生提高创美能力。我注意引导学生用独到的眼光发现美，诱导学生用独特的思维创造美．指导学生用精确的语言表达美，取得了较好的成效。这里仅就第一方面作些阐述。