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971.
李小乐 《长春教育学院学报》2015,(21):34-35
《城墙之花》是当代法国诗人埃蒙德·杜纳的一首短诗,主要描写了生长在城墙废墟上的小花。本文拟从新批评的视角去分析这首诗应用的悖论、张力等创作方法,揭示出作品本身所蕴含的意义。 相似文献
972.
互联网的普及与发展,为学生提供了一个高度信息化的学习环境,面对大量来自网络的学习资源,自主学习已经成为一种常态化的趋势。因此,如何在网络环境下引导学生掌握正确的自主学习方法,提高自主学习能力,不仅是教育改革的主要方向之一,而且是教学创新的一项重要使命,教师必须发挥主导作用,才能帮助学生实现自主学习的目的。 相似文献
973.
974.
莫云 《语文学刊:高等教育版》2015,(16)
蒲松龄在创造姹紫嫣红爱情百花园的同时,用生动复杂的艺术形象反映封建婚姻社会、家庭的本质。本文通过婴宁与王子服的形象分析,传达了作者既向往自然淳厚的理想人格,又承认自然天性必被社会规范制约的思想矛盾。 相似文献
975.
976.
阿巍 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
萨满舞产生于萨满教,是蒙古族特有的文化艺术形式,它是萨满文化与蒙古族舞蹈的结合。在古代,萨满舞是萨满教为了在祭祀中表达某种意向或所求而创作的舞蹈,其实质是萨满教的"跳神"行为。后来,经过了很长时间的发展,萨满舞得到了很大的丰富,目前一般用于民间祭祀活动。作为我国少数民族文化的一个重要宝藏,萨满舞主要有模拟式、表演式和混合式三种表现类型,本文就是针对萨满舞的这三种表现类型进行的论述。 相似文献
977.
978.
新课改的深入和发展,确立了学生在教学过程中的主体地位,小学音乐更应该如此。音乐是一门具有艺术价值的课程,是培养学生们个人情操的必要存在。教师以学生为主体,将课本知识完美地渗透在歌曲里面,有助于吸引学生们的注意力,提高学生们的学习兴趣,为学生们营造快乐轻松的课堂氛围,从而让他们快速进入学习之中。传统的教学方式是以教师为主体,学生在课堂上只需要去听教师所传授的内容,进行记忆就可以了。尤其是小学音 相似文献
979.
多角度阅读是衡量学生阅读能力的重要标准之一,种种原因导致农村学生在这方面有所欠缺。加强多角度阅读的指导和训练,对培养学生人文品质,激发学生批判思维和创新意识意义重大。本文分析了农村初中多角度阅读缺失的具体表现,提出了农村初中多角度阅读培养的策略以及技巧训练,最后指出要注意避免多角度阅读误区。本文对农村初中学生多角度阅读能力培养有一定的指导和启发意义。 相似文献
980.