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91.
马寿春编译 《青少年科技博览(中学版)》2011,(7):40-41
军用汽车是汽车中的“骄子”与“硬汉”,它粗犷的外观、强悍的性能往往让人忍不住热血沸腾。在各军事大国中,前苏联和俄罗斯就因拥有多种军车而闻名于世。。 相似文献
92.
蚂蚁家族的洞穴原本在离海几百米的荒草地,由于食物短缺,各个家族的竞争相当激烈。蚂蚁家族成员几乎倾巢出洞,每日也很难寻觅到足量的食物,大量的蚂蚁因饥饿而死。好端端的一个大家庭,日渐衰败,活下来的成员真成了热锅上的蚂蚁,急得团团转。 相似文献
93.
当项目教学走进了职业教育的视野,教师经常使用其小组合作学习的教学组织形式。随着职业教育课程改革的深入推进,项目教学成为一种新型教学模式被广大教师所采用。 相似文献
94.
95.
完善的服务于终身学习的社会教育设施 二战之后,日本在美军占领下建立了现代教育制度,包括以青少年为主要对象的学校教育制度和以所有社会成员,特别是成年人为主要对象的社会教育制度。1949年,日本颁布了《社会教育法》,要求各地方政府负责建立公民馆、图书馆、博物馆以及青年之家等社会教育设施,并在地方的教育委员会中配备专门负责社会教育的管理职位。《社会教育法》的颁布和实施,使日本建立起了体制完备、 相似文献
96.
97.
价值观教育应当“以人为本”,应当立足于社会和人的共同发展。社会主义市场经济中,由利益催生的“经济人”倾向对社会成员的价值取向产生了很大的影响,由此带来一系列问题。在创造“和谐社会”的今天,消解“物化”已是迫在眉睫的重任。高等教育能否在价值观教育上有所作为,关系到能否向社会输送合格的现代人才,此乃意义重大。 相似文献
98.
99.
文化一词,包罗万象,众多学者也对文化这一概念给予了不同的阐释。其中最受推崇的是由英国人类学家泰勒提出的:“文化是一个复合的整体,其中包括知识、信仰、艺术、法律、风俗以及人作为社会成员而获得的任何其它的能力和习惯。”从符号学角度来看,社会文化是由各种各样的符号体系所承载的,整个人类文化就是人类共同的经验通过符号的创造和使用而传授、习得、积累并交融的结果。 相似文献
100.
杭建伟 《常州师范专科学校学报》2005,23(4):7-11
科举是中国封建时代选拔人才的主要途径。自隋至清,科举历1300年之久,对中国社会的各个方面都产生了深刻的影响。研究地方文化,就不能不考察科举状况。文章通过对无锡科举的简要介绍和初步分析,以期加深对无锡历史乃至江南区域文化的体认。 相似文献