学会宽容

古人云：“人非圣贤，孰能无过。”面对学生的错误，教育工作者要学会宽容，帮助他们纠正错误，引导他们少犯错误直至不犯错误，让每位学生都得到健康成长。如何学会宽容，全面培养人才，这是很值得教育工作者研究的问题。     

宽容是学生健康成长的沃土

宽容是一种美德,是一种方法或手段,更是一种精神。教师在教育学生中应善于运用宽容,为学生树立良好的榜样。     

反思中成长为智慧型的班主任

班主任工作是需要不断地反思、提炼、深化。总结、反思自己这两年的工作经验教训:重智育轻德育,重蛮干轻契机,重保护轻放手,重宽容轻表扬,这将使笔者在反思中成长为智慧型的班主任。     

人生感言

1．永远别嫌弃老年人的愚笨，别埋怨老年人的絮叨，别嘲笑老年人的迟缓与衰老。如果可能，尽量弯下你的腰，倾听他们，尽量宽容地送上你的微笑和鼓励。因为有一天，你也会成为他们，而这一天，就在不远处。     

谈班主任的宽容

小学班主任生活在一群顽皮淘气、蒙昧无知的孩童中，但是，如果我们只看到这一方面，是做不好班主任工作的。我们必须还要看到孩子身上蕴涵着的巨大的可塑性．像欣赏一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠那样，保护他们脆弱又易失的向上心理基础。最好的方法就是学会宽容。     

共结峰峦势不孤

古代大诗人总喜欢以欣赏的口吻来讲述一个“孤”字。从陶潜的“怀良辰以孤往”到陆游的“灯孤伴独吟”表达的都是特立独行,孤芳自赏的情结。只有宋代大诗人梅尧臣略显宽容大度,留下了“共结峰峦势不孤”的名句。大诗人口无遮拦,直抒胸臆让人赞叹不已,可现代商业社会里的“俗人”却不敢奢望这份     

对艺术而言，宽容比理解更重要

川音成都美院学生在南京的“实验空间”艺术展中因展有女性下体图片而引发的纷争，实际上并无特别值得关注的地方，这种争论几乎伴随着现代艺术的发展史。     

析1939年波兰“九月”保卫战

希特勒在经过政治、经济、军事、外交诸方面的充分准备后,于１９３９年９月１日突袭波兰,挑起了第二次世界大战。波兰人民奋起反抗,但由于波兰政府实施了错误的内外政策,最终失败,为后人留下了深刻的经验教训     

奥运会遇到抗议者并不可怕

北京奥运会采火仪式在希腊举行时,遇到"记者无国界组织"成员的抗议,警方及时控制了事态,仪式按照既定程序完成.此事件在国内媒体报道后,引起了民众的极大反响,很多网民充满了斗争意识,强调"西方敌对势力亡我之心不死","我们应该严阵以待".在我看来,抗议活动在大型国际活动中司空见惯,奥运会也不会因为这一类抗议而受到影响.     

粮食主产区农户粮食生产亲环境行为影响因素研究——基于Logit-ISM模型的实证分析

促成粮食主产区农户粮食生产亲环境行为是有效推进我国粮食安全、耕地生态循环发展的重要抓手。采用我国重要粮食主产区河南省种粮农户的调研数据,依据Lewin行为理论,设定“环境—刺激—反应—行为”的发生机制,利用Logit-ISM模型分析农户粮食生产的亲环境行为影响因素及其层次结构。研究结果表明,年龄、环保制度、生态效益认知、亲环境宣传力度、亲友关系、村庄治理水平等是影响农户粮食生产亲环境行为发生显著因素。基于研究结果,从宣传引导、人才培养、政策体系等方面提出强化粮食生产新环境行为的对策建议。