美国大学校园安全管理特色透视——基于密苏里大学堪萨斯分校的实证分析

高校是培养人才的摇篮,维护高校安全稳定是高校人才培养的前提条件,也是高校自身发展的基本保障。通过对美国密苏里大学堪萨斯分校校园安全管理现状的实证分析,认为人性化的管理使命、法制化的管理政策、专业化的管理队伍、现代化的管理预警机制是其现状的主要特色,探索这些特色对我国高校安全管理有一定的借鉴意义。     

我在密苏里的“两个乱子”

我在美国密苏里大学读博时,几乎是每天一睁眼就要开始看书了。博士生的课程需要72学时,其中15学时是方法论课程。密苏里大学规定．方法论可以是定量方法,也可以是定性方法。定量方法要学数学、统计学和计算机课程．定性方法要学外语。我思者再三．决定学统计学。     

美国电视媒体运作方式的几点启示

2009年10月9日至29目,我随浙江省广电系统赴美培训团前往美国参加了为期20天的新闻传播和新闻管理培训。赴美期间,在全球第一所新闻学院——密苏里大学新闻学院接受了四天培训,还参观了ABC《早安美国》、NBC哥伦比亚分台、FOX洛杉矶分台、美联社、路透社驻美总部等几家新闻机构。无论是在大学上课,还是实地参观,给我印象最深的是美国传统电视媒体深深的危机感和他们的创新意识。     

高校牵手小学,奥运教育首次走进社区——花家地实验小学举行"一班一国一楼,同心期盼奥运"活动

10月13日上午,由首都体育学院联合北京朝阳区花家地实验小学发起的"奥运进社区"活动在朝阳区花家地小区拉开帷幕。北京奥运教育办公室有关领导,首都体育学院杨铁黎和裴东光教授,美国密苏里大学人类与语言学院院长、国际奥委会研究理事委员会委员包苏娜女士和德国研究奥林匹克教育的凯里琳女士亲临活动现场。     

美国新闻教育扫描及启示

自1908年,沃尔特·威廉姆斯(Walter Williams)在密苏里大学创建了世界上第一所新闻学院以来,美国新闻教育、也是世界新闻教育迄今已有近百年的历史。20世纪初传播学在美国滥觞之后,迅速风靡全球,新闻学与传播学相互影响、交融,在不少西方国家的高校教育中,传播学科有取代新闻学科之势,新闻院     

美国报纸采编新趋势

戴瑞尔．莫恩教授在美国担任过4家报纸的总编辑．密苏里大学新闻学院副院长、主讲报纸版面设计和高级新闻写作等课程。莫恩教授最有名的著作是与布鲁克斯、肯尼迪和兰利合著的《新闻采访和写作》。2005年6月13日至17日．莫恩教授在中国人民大学新闻学院进行了为期一周的老师培训和讲座。莫恩教授的讲座涉及美国报纸采编的多个方面．本文仅摘编了美国报纸采编新趋势的部分内容。     

密苏里大学新闻学院的教育理念与教学模式

美国密苏里大学新闻学院是世界上第一所新闻学院,其创建者沃尔特·威廉姆斯(Walter williams)确立的"学习新闻最好的方式是动手实践", "新闻工作是一个世界化职业"的教育理念,以及贯彻其教育理念的教学模式"密苏里方法",百年来在世界新闻教育界享有盛誉.对中国新闻教育事业影响深远.当下,其搭建多层面多样化实践平台,坚持全球化教育视野,建设理论与实践互为支撑的师资队伍,从细微处入手促使学生确立诚信意识遵守诚信原则的做法,值得国内新闻教育界学习和借鉴.     

细节在电视新闻中的功用

美国密苏里大学新闻学院迈尔文教授曾对成功的电视新闻节目提出三个标准：信息、情感、个性。如果说“信息”是难以改变的客观事实，是第一性的，那么如何传递更有效不可能不体现出传播者的主观能动性，由此可不可以说，更富有情感和个性的传递，使信息更容易被接受和记忆，进而实现信息传播效益的最大化。笔者认为，     

中美高校大学体育特殊体育教育比较研究——以江汉大学与美国密苏里大学为例

随着社会现代化的迅猛发展,关注残疾人弱势群体,日益引起世界各个国家的重视。2000年世界教育论坛提出：“教育是基本人权,是世界各国内部和国际间维持可持续发展、和平稳定的关键因素。因此,是21世纪世界快速全球化的年代人们有效参与社会与经济的不可或缺的途径。”“必须考虑到贫困和弱势群体的受教育机会,包括有特殊学习需要的人士。”     

走近美国电视广告

玉器收藏有12字诀窍,即“远观其形、近观其质、细观其工”。此次赴美学习考察,给了我们“近观”和“细观”的机会,时间虽短,受益匪浅。在密苏里大学新闻学院的系统培训、对美国主要电视网的学习考察，特别是在各主要城市密集收看电视节目，使我们对美国电视广告业的发展现状有了更新的认识和更直观的感受，他们很多好的做法，