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“初则学商战于外人,继则与外人商战”。①这是郑观应对自己一生传奇式经历的高度宏观的如实概括。其实,表现在具体行动过程中,有更为“奇”的事。例如,在1870年代到1880年前后,郑观应一方面在太古洋行当买办,并从一般买办上升到总买办的高位,另一方面,他在这同一时间过程中,写作并刊行具有高度爱国主义思想热情的《救时揭要》、《易言》两本书。这不奇怪吗?“买办”在一般人心目中,是尾随洋人忠诚为洋人服务的同义语,而“爱国主义”则是反对洋人侵权侵利,向洋人力争权利,力争使祖国迅速富强不受欺凌……等等的含义词。显然,“买办”与“爱… 相似文献
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2013年全国“两会”上,习近平总书记明确提出了中国梦的概念,指出“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想”,并且满怀信心地表示这个梦想一定能实现。中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福,而这些在新世纪以来的中国荧屏上其实也都有非常明确的体现。 相似文献
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尽管南勇今年该满三十四岁了,但其作品洋溢的精气神仍使人觉得他还是个风华正茂、朝气蓬勃的小青年——也就二十出头吧;人虎虎有生气,作品也虎虎有生气。我给南勇减去十岁,是受其作品激情的感染。《转型迫在眉睫》是南勇即将出版的新闻作品集,分"通讯篇"、"人物篇"、"言论篇"三章,共六十余文二十余万字。我不打算一一的就其作品作介绍,只想强调,南勇的《转型迫在眉睫》印证了一个朴实而深刻的道理:新闻事业坚持以推进国家富强、民族振兴、 相似文献
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党的十七大报告指出,教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。教育制度的公平合理,是实现民族复兴,社会和谐发展的基础性和根本性保障条件。着重、优先发展公平、公正的教育,尤其农村义务教育是我们国家和民族的重大战略选择,是国家富强、民族复兴、人民安定和谐之本。教育公平既是和谐社会的重要内容、又是和谐社会的重要基础,还是和谐社会的实现途径,是和谐社会不可缺少的基本因素。 相似文献
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担当新使命 助力“中国梦” 总被引:1,自引:0,他引:1
习近平总书记在参观《复兴之路》展览时讲话指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。在第十二届全国人民代表大会第一次会议上,总书记再次指出,实现全面建成小康社会,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴,人民幸福。总书记阐释的"中国梦",凝聚了全党的共识,道出了人民的心声,体现了民族的期望,是实现十八大提出的"两个百年目标"(即在建党100年全面建成小康社会,在新中国成立100周年建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家)的宣言书和动员令。各级科协组织一定要深入学习贯彻党的十八 相似文献
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五四运动爆发前,在中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的进程中,为了实现民族独立和国家富强,地主阶级、农民阶级、资产阶级等不同的社会力量都进行了不同的探索,提出了不同的救国方案。但无论是农民阶级自发的反帝反封建斗争,地主阶级的洋务运动,还是资产阶级建立西方式资产阶级共和国的努力,都无法实现中国的民族独立和国家富强,这些探索先后以失败告终。历史证明,只有在中国共产党的领导下,在马克思主义理论的武装下走社会主义道路,中国人民追求民族独立和国家富强的目标才能够真正实现。 相似文献
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正泱泱数千年世界文明史表明,教育强,则国强,教育弱,则国弱。教师,作为人类灵魂的工程师,知识和文化的传承者,肩负者人才培养、民族振兴、国家富强的重要使命。《资治通鉴》中有一句耐人寻味的话,叫"经师易得,人师难求"。意思是能以其精湛的专业技艺传授他人知识技能的老师比较容易找到,而以其渊博的学识、高尚的人格修养去教人如何做人的老师比较难找。当代著名的教育家徐特立先生说:"教师是有两种人格:一种是‘经师’;一种是‘人师’。经师是教学问的, 相似文献
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杨阳 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(5):59-62
严复的众治思想,即宪政民主思想.从议会民主思想、地方自治思想、宪法治理思想等宪政民主思想的三个组成部分来层层考问,揭示其间不但包含对富强硬核的关怀,也包括对自由硬核的关注,两者有层次差异,分别独立,又交互作用、相互辅助、共同整合,互为手段与目的、原因与结果.两者都是严复内心深刻关注的,严复从未真正偏向过哪一方面. 相似文献