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富阳市教育科研发展状况调研报告 总被引:1,自引:0,他引:1
《浙江教育科学》2005,(5):7-10
一、调查目的
进入新世纪,教育现代化建设已进入内涵发展阶段,在一个区域内推进教育内涵发展,有许多问题需要探索,需要研究,大到教育发展战略,小到课堂教学的改革,都要在调查研究、科学实验的基础上进行科学决策。区域教育科研建设已成为推进区域教育发展的关键。在这样的大背景下,我们于2005年4月对富阳市的教育科研发展状况进行了调研,总结其成功的经验,发现其发展进程中存在的问题,为整体推进区域教科研工作的发展提供思路。 相似文献