青花瓷《龙和天下》献礼伦敦奥运全国首发

作品以伦敦奥运会为主题,高60厘米,为创新型将军瓶造型,其正面图案为腾飞中华巨龙,寓意中华儿女奋发进取、伟大祖国繁荣昌盛;巨龙的下方与左前方分别是延绵不绝的长城与飞流直下的黄河,寓意中华文明薪火相传、     

立足“双减”政策 探究大单元作业设计

本文立足于“双减”政策背景,通过对大单元的深入分析,挖掘其深刻意义,总结出当前大单元作业设计的不足之处,提出结合“双减”政策探究大单元作业设计的方法,具体包括明确设计目标、注重整体性、合理设置难度、关注学生差异以及建立多元评价体系等方面,以期为大单元作业设计提供有益的参考和借鉴。     

父子对话的寓意

有一个哲学家问他的儿子,长大了想干什么。儿子想了想回答说长大了想放羊。哲学家很不高兴,但还是耐着性子问儿子是什么原因。儿子说呀,因为放羊的人最多,那就证明放羊是很好玩的事儿,所以自己长大了也想去放羊!哲学家摇了摇头,劝儿子说,真理永远掌握在少数人手中,你可不要看见别人做什么你就做什么,那样是没有出息的。     

如何培养中学生的作文立意能力

确立文章的主题思想是中学生作文的必学环节,但如何使文章立意高远,却是大多数中学生难以解决好的问题.立意要正确,立意要深刻,立意要新颖,立意要集中,从而提高作文水平.     

同题作文擂台大赛

中会文化源远流长,有许多习俗一直保留至今。比如,端午节家家户户包粽子,中秋节则是阖家团圆吃月饼。这些习俗在各地又有些许差异,过年时南方人吃年糕,寓意“年年高升”,北方人吃饺子,     

寓意深刻 形象生动——谈《黔之驴》的创作特色

《黔之驴》是柳宗元贬居永州时所作的一组寓言《三戒》中的一则。另两则是《临江之麋》和《永某氏之鼠》。相比而言,《黔之驴》最为人们所熟知。它以极富讽刺性的深刻寓意和生动鲜明的形象塑造,在中国寓言发展史上占有很重要的地位。     

浅析东江麒麟中麒麟的造型特色与装饰意味

以东江麒麟舞中麒麟的造型作为着眼点,对代表东江麒麟文化的惠州小金口镇的麒麟舞进行深入调查,重点放在对麒麟头部造型与图案的分析上。通过分析比较,发现东江麒麟的造型显得仁慈、安详,体现出麒麟祥瑞、喜庆的特点,其装饰图案处处体现出中国传统吉祥图案的特点,装饰性强,寓意深刻,寄予了东江人民对生活的美好向往,体现出朴素的美学观念。     

高三议论文写作“成功之路”

<正>高三作文教学的目的性应是十分明确的,就是按照高考作文要求进行考场作文训练。其中议论文的写作是重点,让学生掌握规范议论文的写作,保证作文分数,关系到学生语文高     

寓意型新材料作文写作指导与佳作示例

北方的苹果为了运往南方销售,必须在其还很生涩时采摘,因为熟透的苹果在长途运输中容易腐烂;而酿酒师发现,既要灭菌又要保持香味,葡萄酒加温到55摄氏度味道最醇厚,温度再高了香味就没有了……是呀,如果迎春花要等到阳光明媚时才开放,就会误了占尽春季的天时;如果创业要等到万事俱备才动身,就会误了站住制高点的先杌……     

思考，才能创新

基础教育、学科教学如何培养学生的创新意识？这是一个很具体、很现实的问题。仅就本人所教数学之学科来说,数学教材中设立的一些思考题,内容丰富、形式各异、寓意深刻,笔者认为这些思考题的设立正是我们积极推进素质教育、培养学生创新能力的一个切入口。下面就如何发挥思考题作用、培养学生创新能力谈几点体会：