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11.
朱志桂 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(6):65-66
【片段一】出示例2:先按3:1的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格?缩小后的图形呢?学生画图。师:把放大或缩小后的图形与原来的图形相比,你有什么发现?生1:放大后图形的长是原来长的3倍,宽也是原来的3倍。生2:放大后图形的长、宽与原来图形长、宽的 相似文献
12.
靳海瑛 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(9):91-93
通过对三组天津企业管理人员的创业态度调查及他们对于创业成功机会的预期 ,从中探索一些企业问题的普遍性 ,从而对现实的企业管理有一些帮助。 相似文献
13.
14.
15.
胡淑筠 《哈尔滨体育学院学报》1992,(2)
加强直板近台快攻打法,反手位的攻击能力问题及待解决。直板反面球技术是一条非常有效的途径。本文将作者多年来实践探索的成果进行了详细总结,仅供同行参考、借鉴。 相似文献
16.
面向新世纪,怎样把法制宣传搞得更好,就报纸工作而言,我以为应增强法制宣传的服务性,以创新的思想,创新的方式和创新的行动。去开创法制宣传的新局面,将法制宣传推向新阶段。 相似文献
17.
曾看到《宁波晚报》一则消息,鄞县农民利用英特网推销农产品。这则报道引发笔颇多思考与感悟,当今农民已不再是面朝黄土、背朝天的“土包子”,他们中的许多人已经有了与时代发展基本同步的新思维、新观念、新追求,成为引领农村进步发展的先进代表。我们的对农节目也只有把更多的镜头瞄准他们,反映这些当代新型农民的心声,才能把握住当代中国农村变革的脉搏,使我们的节目更具时代特色,更富生机和活力。 相似文献
18.
你试过穿针引线吗?如果试过但又不熟练,你肯定会注意到,你把线头紧紧握住,然后凑近针眼,你的手会不由自主地颤抖起来,线一下就穿歪了。 相似文献
19.
20.
《中学课程辅导(初一版)》2006,(8):44-44
Hello,boys and girls!今天教大家一招:如何对画线部分提问?请按以下步骤来!一找、二变、三去掉,最后加问号。先找疑问词,原句变疑问;再去画线处,后加疑问号。 相似文献