提高高考历史备考针对性的有效途径——以《 现代中国的对外关系 》为例

所谓高考历史备考针对性,是指有效落实《 考试说明 》中的历史知识目标与能力目标,并在这一过程中有效培养学生的历史学科素养和在科学历史观指导下分析问题、解决问题的能力。然而在现实中,我们发现学生的做法与高考要求相差较大,一是学生记忆中的知识孤立、零碎,缺乏系统的知识整合;二是对历史概念（包括时空概念）的理解存在模糊和片面的地方;三是缺乏对现实问题的历史追问和对历史问题进行现实思考的意识。那么如何才能提高高考历史备考的针对性呢？下面就以《 现代中国的对外关系 》为例谈谈这个问题。     

当前张謇教育思想的再实践与研究

改革开放三十年来,我国近代教育家张謇研究得到了"空前的繁荣和发展"。但对张謇教育思想与南通对外文化交流的关系,国内外学者很少研究。鉴于这种背景,本文将从张謇教育思想研究视角入手,探讨如何在当前新形势下,结合南通实际,对张謇教育思想进行再实践,以此扩大南通对外文化交流范围、提升南通对外文化交流水平。     

地理政治变迁与日本的对外政策走向

本文探讨地理政治因素与日本对外政策走向间的内在联系.近现代历史上日本对外政策的走向一直都是取决于两类不同的地理政治因素的变化,一是东亚大陆地理政治格局,二是位于日本背后的主导性海洋强国(美国)的对外政策.本文指出,这两个地理政治因素不仅解释了近现代历史上日本的对外扩张,尤其是日本在二战期间在东亚大陆的扩张,而且同样也能够解释二战结束后日本奉行的和平主义政策.本文强调,在冷战后的中国日益崛起的情况下,日本的对外政策将再次面临某种根本性抉择,而如何避免由此对中国可能造成的不良后果,很大程度上也正是今后相当长一段时间内中国对外政策面临的严峻挑战.     

中国对外直接投资的产业选择与区位选择分析

在对外直接投资的产业选择及区位选择上,国外学者提出了不同的理论。但在实践中,对外直接投资产业选择和区位选择是紧密结合在一起的,不可割裂开来单独分析。中国在对外直接投资中进行产业选择时,要充分考虑东道国的宏观影响因素和行业影响因素;在亚洲、非洲、欧洲和美洲等不同市场,中国应结合其不同区位特点和中国行业实际,在对外直接投资时做出合理的产业选择。同时,我国不同的产业部门在对外直接投资的区位选择上也应有所区别和侧重。     

2005年《政府工作报告》部分译例再商榷

本文对吴文子先生就2005年《政府工作报告》节选(第五部分)所提出的部分英文译文问题再商榷,通过译例分析试指出对外宣传翻译,尤其政府公文的翻译,首要原则便是语义准确无歧义,不累赘,符合西方受众心理和语言习惯。     

高校教师人文素质与科学素质提升的有效机制与途径

人文素质与科学素质是当今高校教师综合素质的重要体现。要形成高校教师人文素质和科学素质提升的长效机制,就要组建相应的培训组织机构,使高校教师人文科学素质的培训常态化,并严格素质考核机制,强调对外交流,从而确保人本管理的持续性和有效性。     

中国共产党历史的华彩篇章——评《中国共产党对外党际交流史鉴》

复旦大学杜艳华教授等撰写的《中国共产党对外党际交流史鉴》(上海人民出版社2011年7月出版一书梳理了中国共产党90年各个历史时期对外党际交流的重大事件,分析中国共产党党际关系的发展变化,总结中国共产党对外党际交流的经验和教训,展望中国共产党对外党际交流的前景。该著作用新的视角解读党际交流,其内容和特点主要有以下几个方面。1.填补了中共党史研究的一个空白对外党际交流,在中国共产党历史上具有十分重     

中国军事外交中的军事对外传播

军事外交是以军队为主体的对外军事交往．而军事对外传播则是对外军事交往中不可或缺的“名片”．担负着军事外交主体的形象塑造。自上世纪90年代以来。中国军事外交以“新安全观”为指导．配合国家总体外交和新时期军事战略方针．通过军队领导人往来、专业技术人员交流、军舰互访、文体交流、国际和地区安全合作、军控履约、对外军事技术合作、人员培训、智力引进、参与联合国维和行动等多种方式,形成了全方位、多层次、宽领域的对外军事交往格局．这为开展军事对外传播搭建了广阔的舞台。     

2013年中国有望成为科技出版数量最大国家

8月27日,"中国图书对外推广计划"外国专家座谈会在京举行。会议主题是:科技出版的数字化。国务院新闻办公室副主任崔玉英女士,新闻出版总署对外交流与合作司陈英明副司长,国务院参事、中国建筑学会理事长车书剑等领导出席会议,并向新聘的3位外国专家颁发聘书。崔玉英简要介绍了中国图书对外推广计划的有关情况及进展。她     

运用对外传播艺术塑造军队形象

我军对外传播的目标受众,与我们有着不同的文化背景、宗教信仰、思维习惯、语言环境、社会制度等,在对外塑造我军形象时,为赢得国际社会更多的理解、接受和认同,就要讲究传播艺术。应当为提升形象自塑能力、构建跨文化传播战略、实施全媒体传播策略而主动发言、把握对外传播要求、利用新兴媒体平台。