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142.
马米奇 《吉林广播电视大学学报》2014,(3):59-60
湖南卫视近期推出的亲子互动节目《爸爸去哪儿》引起了一股"家庭热"、"父爱热","父性教育"再次受到关注。当今中国"父性教育"缺失,造成不可挽回的消极影响。时代呼唤"父性教育",父亲应该明确责任,重视子女教育问题并参与其中,为孩子成长创造完整的家庭教育环境。 相似文献
143.
145.
英语词典是以字母为序来编写的包括拼写、读音、释义、语法、用法及辞源等内容的词汇工具书。它与词汇学有紧密的联系,二者都是以处理词汇的读音、形式、意义、渊源、用法等来帮助学习者进行学习的。词典在帮助语言学习者学习、掌握语言方面起到了不可替代的作用。但是我国词典编撰方面有成果也有不足。本文就此探讨相关问题。 相似文献
146.
147.
韩红蕾 《荆州师范学院学报》2011,(1):32-33
直觉主义对感性直观、直觉、非理性等因素的重视和强调,与"直寻"说不谋而合,但相比之下,"直寻"说仍有一定的理性因素,没有堕入直觉主义的极端个人主义和虚无主义,因此对文艺的构建作用也更加乐观积极。胡塞尔的现象学理论中"回到事物本身"的原则,更与"直寻"说要求的"不假雕饰"、"即目所见"有许多相通之处,不同的是,"直寻"在注重还原现象的同时,更侧重通达精神和情感层面的意义与价值。 相似文献
148.
结构、关系、认知是解析社会资本的三个维向,机会、意愿和能力是构成职业寻获的三个要件,三维向的社会资本对三要件的职业寻获有良好的促动作用.引导大学生通过编织社会网络和敛聚前摄经验开发结构性社会资本,进而精准探知就业路径,敏锐捕获就业机会;通过建立信任和广施利他行为开发关系性社会资本,进而快速激活支持者让渡职业机会的意愿;通过体悟网络中共享"顶层概念"开发认知性社会资本,进而积极驱动职业行为,最终实现快速优质的职业寻获. 相似文献
149.
长期以来,许多教师都把自己定位在演员或是导演的位置上,在讲台上眉飞色舞,动作潇洒,口若悬河,把学生冷落在一旁,学生不思考、不实践、不独立活动,教师表演得再好又能收到什么效果呢?《语文课程标准》提出:“学生是学习的主体,语文必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心,求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。 相似文献
150.
《南昌教育学院学报》2015,(5)
清代唐彪的《家塾教学法》是《读书作文谱》与《父师善诱法》的合刻本,更是我国第一部以"教学法"命名的语文课程与教学论著作。《父师善诱法》中提出的关于语文教师在识字教学、阅读教学以及作文教学中如何提高教学能力和课堂教学效率,争做"学优而又勤且严"的教书人等方面的深刻论述,对教学阶段语文教师的专业成长具有重要借鉴价值。 相似文献