基于风险牲决策模型的图书采购招标寻租行为分析

以风险性决策模型为基础，利用图书供应商和采购人员的期望效用函数来分析图书采购公开性招标中产生寻祖行为的原因和内在机制，并对如何规避寻租行为提出一些理论上的思考和建议。     

重返历史现场新寻精神价值——论十七年小说的爱情书写

一直以来,十七年文学始终成为评者谈论的资源.尤其在当下,对十七年文学的重评与审视在学界已成为一股新的热潮.大家呼吁重返历史现场,以科学的态度、客观的视角重新发掘十七年文学的精神价值.文章以十七年时期政治运动和文艺政策为纵坐标,以具体的作品为横坐标,在条分缕析中窥探十七年爱情小说与爱情书写存在的历史可能性以及应景而生、模式化的存在状态与书写状态,在耙梳整合中新寻十七年小说的爱情书写所体现出的文学、史学价值和文学史意义.     

试述新型数控系统的配置与结构体系

智能寻位加工技术作为一种新型加工技术,大幅度缩短企业生产准备周期,加速产品上市速度,大大提高制造企业的敏捷性。为使该技术广泛应用于制造企业,以进一步提高企业的市场动态响应能力,需要从设备及系统层次予以支持。详细介绍了数控系统的配置及体系结构的构成。     

晚唐五代——宋时期“寻”“觅”替换考

作为＂寻找＂义讲,＂寻＂不晚于东汉初,＂觅＂产生于汉末,在晚唐五代至宋时期,二者选择宾语的范围扩大。＂寻＂＂觅＂在这一时期处于共用阶段。     

破译言语表现的密码

整体感觉,此处的练笔表达比起上一次,学生因为有了倾诉的对象,因而有了倾诉的欲望,而且父与子的练笔表达形成呼应,在反馈的过程中,一“父”一“子”轮流汇报练笔内容,在班级里形成了动人的情感之流,展现了这对了不起的父与子心路历程,撼人心魄,令听课老师都为之动容。     

“萧萐父先生与蜀学研究”学术研讨会综述

2011年4月4日,＂萧萐父先生与蜀学研究＂学术研讨会在四川师范大学隆重召开,来自湖北、江苏、河北、北京和四川等地的专家学者60余人应邀出席。大会收到论文40余篇,集中展现了萧萐父先生的蜀学研究及学界近来在蜀学研究方面的成果。一、关于萧萐父先生的蜀学研究在大会主题发言中,武汉大学郭齐勇教授指出,近代四川之所以出现廖平、蒙文通、刘咸炘、唐君毅等诸多杰出学人文士,     

萧萐父先生与蜀学研究——兼谈推进蜀学硏究之我见

萧萐父先生是我国著名的哲学史大家、川籍学术大家、著名的蜀学学者,对中华学术文化基本元素之一的蜀学,研究精深,有重要的学术贡献。蜀中学人要绍继前贤,在已有良好基础之上,深掘资料,集成创新,加强协作,培育人才,合力推进蜀学研究的进一步发展。     

"不知所踪"有踪可寻

<<语文建设>>2008年12期刊载的<<"不知所踪"应是"不知所终">>一文,认为"现在报刊上常把不知道结局或下落表述为‘不知所踪',……‘终'有动词的用法,而‘踪'显然是名词,不能作动词用,故不能写为‘不知所踪'."经过查阅相关文献,发现语言事实并非如此.故略述陋见,以求正于方家.     

古诗删出语文课本又怎样——从小学课本删古诗与“馒头体”获奖说起

正近来,上海小学语文教材修订删去包括《寻隐者不遇》《登鹳雀楼》《夜宿山寺》在内的8篇古诗引发热议。与很多专家认为此举将愚民误国的灼见相反,在下以为,课本"删古"实乃一件快事。其实,在一个对诗歌毫无敬意的时代,在每一个毫无诗意的校园,在每一个灵魂紧绷的课堂,你就是把语文课本的每一页都印满古诗,也难以让一双双清澈的眼睛凝视诗行。这是一个让真正在写诗的人蒙羞的时代。在一个据说已有2500多万"著名诗人"的时代,竟然能     

高中语文教师如何指导学生进行文本“寻读”

正所谓文本"寻读",是指语文教师在精读的基础上,把落实基础知识、进行语言教学、培养思维能力的眼光深入到文本的各个角落,找出那些最有用的、最能落实教学要求的、最需要教给学生的内容,找出最佳切入点,找出师生认知的交汇点,找出文本解读的新视角和新思路,为科学设计教学方案提供坚实根基。一、寻找精髓处素读文本后,要对内容进行筛选,寻找到文本的精髓,尤其是言语形式精髓处,从而确立教学的着力点。如《琵琶