寻觅中年段理解词语的路径

理解词语是语文教学中一项重要的教学内容,而培养学生理解词语的能力更是语文教学中的重点。课程标准中指出的“能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义”是中年段词语教学的要求。     

寻寻觅觅，走钓三春

一、初春,跟着水温走 鱼儿是水生变温性很强的动物,其食欲和一切生理机能都是随着水温的变化而变化。早春二月,乍暖还寒,天气变化无常,时冷时热。气温、水温虽逐步回升,趋温性很强的鱼儿,经过一个冬天的栖息,身体虚弱,还没有体力进行大范围的巡游、嬉戏、觅食。     

国君买马

古时候有个国君,酷爱千里马,派使臣找遍天下,寻觅三年都没找到一匹。有一天终于打听到离京城很远的地方有一匹名贵的千里马,于是国君就派人赶去对千里马的主人说,如果他能把千里马送到京城,国君就花一千两全子买下它。     

寻觅结点 迅速定位——例谈病句题的解题技法

辨析并修改病句,是语文高考题中的重点。然而,考生在病句题上的得分率却一直比较低,究其原因,除了考生对一定的语法和逻辑知识掌握不到位之外,还在于不能把病句中的常见病例模式结合起来,做到迁移、对照、辨析和解决问题。同学们在日常练习中,如能关注病句的易错部位,抓住关键点,便可达到事半功倍的效果。     

余秋雨自编《文化苦旅全书》

余秋雨的新书《文化苦旅全书》日前由作家出版社推出,丛书共分六卷。在率先出版的两本《寻觅中华》和《摩挲大地》中,余秋雨将《文化苦旅》和《山居笔记》中的作品进行了修改,并且加入了不少自己的新作。余秋雨表示,“从此,我的全部文化散文作品,均以这套书的文字和标题为准。”对于将之前部分作品进行修改合并出版《文化苦旅全书》的初衷,余秋雨表示,“我的书在国内的盗版本,早已是正版本的十倍左右。     

先知

船的到来穆斯塔法走去,众人随着他走向神殿前的宽大广场。一位名叫美特拉的女预言家从神殿里走出来。穆斯塔法用充满温情的目光望了女预言家一眼,因为她是他进城仅一天的时间里第一个向他走来并寻求他相信的人。女子深情地问候他,然后说:上帝的先知,极致境地的探索者,一直眺望天际寻觅自己航船的人呀,你盼望的船已经来了,你的启程已成定局。     

我为北京点赞

北京,一座积淀万载却又摩登现代的城市,总能以宽广的胸怀接纳来自五湖四海的别样风韵。新旧更替,时光在北京上方流转,却扰不乱传统文化的代代传承,这也是我迷恋北京的原因,我为北京的文化点赞。记得有次儿时春节逛庙会,一阵阵麦芽糖的香气轻轻拂过我的脸颊,循着气息寻觅,原来是糖人发出的芳香。     

寻觅灯火阑珊处的“心动女生”

辛弃疾的《青玉案·元夕》一词自问世以来,一直备受人们的关注。彭孙遹、梁启超、叶嘉莹等人在古典诗词研究著作中对此词都有专门的评述,王国维先生认为此词的境界为古今之成大事业、大学问者必然经历的第三亦即最终、最高的境界。周汝昌先生甚至说：＂此词原不可讲,一讲便成画蛇,破坏了那万金无价的人生幸福而又辛酸的一瞬的美好境界。＂这首经典之作已被收入苏教版选修教材《唐诗宋词选读》中。     

《荷花淀》里水生嫂唱反调的原因分析

《荷花淀》是孙犁著名的短篇小说,它大致可以分为团聚后的离去,离去后的寻觅,寻觅后的团聚三个部分。我注意到在第二部分即离去后的寻觅这一部分里,几个女人都表达了急切的探夫之情,唯有水生嫂唱了反调,这是什么原因呢？本文就针对这个问题展开探讨。     

课文的核心教学价值,阅读课堂之本

一般而言,教材课文都有其核心的教学价值。在阅读教学中,教师应引领学生在初读感知中寻觅语言形式的外显特征,在深读辨析中体悟言语形式的表达效果,在细读联系中推进语言表达形式的读写结合,扎实推进课堂教学的深入开展,全面提高学生的语言表达能力。