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美国国会专门为一位中国武术教练升美国国旗确实挺新鲜,然而这是真事。前些日子记者到吴彬教练家采访,他打开了一个包装相当精致的盒子,从里面取出一幅标准的美国国旗,并附有一张正式的由一位美国参议员签发的证书,上面工整地写着:7月25日为吴彬先生升美国国旗。这种殊荣在吴教练几十年的教武生涯中从未经历过。吴彬今年66岁,2003年年初才从北京武术队总教练的岗位上退下来,应该算是我国竞技体育第一线最年长的教练员之一了。此前,他还担任国际武联、亚武联技委会主任,可谓武术界叱咤风云的人物。退下来之后,吴彬的武术生涯并没有结束,而是以一种新的方式延续着他的“幸福生活”。 相似文献
189.
陈文祥 《黔东南民族师专学报》2004,22(5):21-22,25
从所有制运动规律看,生产资料所有制可分为生产资料公有制和生产资料私有制两种类型及其单一私有制、私有制为主体的混合所有制、单一公有制和公有制为主体的混合所有制四种结构。所有制的内在矛盾主要是公有制与私有制之间的矛盾。社会中所有制构成表现为上述四种结构,其中公有制与私有制矛盾的结构形式成为现代社会所有制运行中的主要活力形式,资本主义与社会主义实践都证明了这一点。不同的是,资本主义推崇的是以私有制为主体的混合所有制结构,社会主义推崇的是以公有制为主体的混合所有制结构,从而标明了它们的不同社会性质。我国属后一种结构形式,对我国当前的这种所有制结构的理解,应坚持矛盾论中的两点论和重点论才能把握。 相似文献
190.
白新霞 《信息技术教育(陕西)》2006,(1):39-39,48
人常说:“良好的开端是成功的一半”。针对初中生的心理尚处于半成熟状态,他们对各种事物充满好奇心,有极强的求知欲。作为历史教师,要高度重视并利用学生的这种心理因素,把握不同的教学内容,设计出能够引发学生好奇心和产生兴趣的方法导入新课,尽快缩短学生同教材的距离,从而为一堂成功的课做好铺垫。 相似文献