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11.
赵力军 《吉林广播电视大学学报》2005,(4):22-23,46
本文从应用型创新是灵魂、掌握知识结构为枢纽、三导一查系主线等三方面探讨了抓实抓细开放教育导学工作,使其更好地以学员自主学习为中心,有效提高自主学习能力,为发展开放教育事业。发挥越来越重要的作用。 相似文献
12.
郭广忠 《山西广播电视大学学报》2006,11(2):63-64
在导学体系中,教师导学必须适应学生的自主学习,运用多种教学媒体,采用多种途径为学生的教学过程服务,只有这样才能够发挥教师的积极作用。 相似文献
13.
14.
15.
田小华 《中学语文(读写新空间)》2009,(1)
“文章憎命达”,用在苏轼身上再恰当不过。宋神宗元丰五年(公元1082年)的“乌台诗案”后,被贬到黄州做团练副使的苏轼,泛舟赤壁,于贬者-悲客-扁舟-荒隅的狭小境地,俯仰古今,浮想联翩,合理嫁接时空.巧妙串缀经纬,写出了想象丰富、哲理深邃的旷世美文《赤壁赋》。鉴赏此文,我觉得较之于磅礴的文笔和深邃的哲理,文中虚实结合产生的空间张力美更令人回味无穷.愈品愈醇. 相似文献
16.
李金桃 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):21-22
优化问题设计,以问导学,是培养学生综合能力行之有效的方法. 一、培养阅读能力的问题设计 现行高中思想政治教材有一个明显特点:基本理论观点与较为丰富的感性材料结合. 相似文献
17.
科学地设计课堂提问,对引导学生不断拓宽知识领蛾、激发学生的学习兴趣、鼓励他们主动参与教学活动,都具有十分重要的意义。笔者在近几年的教学实践中,根据所教的职业高中学生的特点,摸索出一些设计最堂提问的基本方法与规律。 相似文献
18.
一、“问题导学式”体育教学模式的涵义“问题导学式”教学模式是以教材为依据,根据具体问题组织学生共同分析练习、探讨和研究,从而掌握新知识点的新型的体育课堂教学模式。它不仅重视教师诱导、点拨、示范的教的过程,并尊重学生的自主性,强调给学生以自主学习的空间和机会,使学生能主动学习、自主探究,以 相似文献
19.
20.
洪运明 《中学课程辅导(初一版)》2005,(1):8-8
成语作为一种特殊的固定词组,有其意义上的整体性、结构上的凝固性和节奏上的音乐性。指导学生巧记成语.是解决中学生作文无词可写的有效途径。教学实践表明:只要“巧”字当头,自然妙趣横生,干瘪的词藻一下子会有越有味。它们一个个会满入你的脑际,随时听从你的调谴。吴岱宝老师总结了下面10种方法。 相似文献