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971.
徐庆宁 《浙江高校图书情报工作》2005,(3):33-33
5月30日至6月1日,浙江省高校图情工委文献课委员会组织了包括浙江大学、浙江工业大学、浙江理工大学、温州大学等省内16所高校图书馆的25位代表,组成了“浙江省高校图书馆信息用户教育教师考察团”,赴北京进行了信息用户教育工作考察调研及相关教学观摩活动。考察团所到之处均受到了有关单位图书馆领导及老师们热烈的欢迎和周全的接待。整个活动高效、有序。此次考察活动主要包括三大内容: 相似文献
972.
973.
全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央作出的重大战略部署,是提高党的执政能力,巩固党的执政基础.完成党的执政使命.构建和谐社会、全面实现建设小康社会宏体目标的重要举措。 相似文献
974.
新闻的语言表达及经验问题 总被引:1,自引:0,他引:1
在阐述新闻的语言问题之前,必须对新闻活动的性质作一个解释.从德国哲学家伽达默尔在<真理与方法>中关于精神科学的论述中,我们可以得到一个结论:在旨在征服自然的自然科学之外,还有陶冶人心、教化人类、在不同世代和民族之间促成沟通的人文科学,它也是精神科学的主导.伽达默尔指出,要"在经验所及并且可以追问其合法性的一切地方,去探寻那种超出科学方法论控制范围的真理的经验. 相似文献
975.
图书馆在创建学习型城市中的作用与措施 总被引:1,自引:0,他引:1
杨姜英 《图书馆研究与工作》2005,(1):34-36
文章论述了图书馆在创建学习型城市过程中所具有的四大作用,并就如何把握创建学习型城市契机,求得图书馆事业的进一步发展,提出了塑造良好形象、拓宽服务领域、强化读者活动三项措施。 相似文献
976.
金燕 《高校图书情报论坛》2005,4(1):13-16
本文从知识流动的视角,给出了客户知识管理的概念,认为客户知识管理是通过企业与客户的互动、交流和学习。获取、整合、共享和利用客户知识,实现知识的增值与价值的转化的活动,其本质是对客户与企业间的知识流动进行引导和管理。主要探讨了客户知识管理活动中的知识流动机制,分析了知识流动的途径、规律和效果。 相似文献
977.
高晓霞 《作文成功之路(高中版)》2018,(1):15-15
《幼儿园教育指导纲要(试行)》倡导幼儿学会合作与分享.《3-6岁儿童学习与发展指南》在“社会”领域强调幼儿能在游戏活动中能与同伴进行分工合作.学前期是幼儿合作能力发展的关键期.建构游戏是幼儿喜爱的一种具有创造意义的游戏.如何在建构游戏中培养大班幼儿的合作能力是值得研究的一大重要课题. 相似文献
978.
979.
小学数学探究性学习,主要是指在课堂教学中,创设一种类似于科学研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题,提出问题,大胆猜想,实验操作,合作交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,应用知识解决问题的学习方式。探究的学习方式,是新课程改革的理念之一,是古人"授人以渔"教育思想的继承和发扬,有利于培养学生的积极性和创造性,使其成为知识的发现者和研究者。 相似文献
980.
在儿童的心理发展中,教育起着特殊的作用,它是人类特有的一种社会实践活动,是由专职教师按照一定目的,有组织地对儿童施加的系统影响。因此,它在儿童心理发展上比一般的环境影响起着更为主要的,或说起着主导作用。但是,这种作用只在当教育工作符合儿童心理发展规律时才能发生。 相似文献