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教育背后的社会人潮“世界上一切东西出自上帝之手时都是善的,但到了人手里后,就变成恶的了。”这是《爱弥尔》开宗明义的话。卢梭生时,正是欧洲资产阶级革命之后,欧洲封建时代大厦将倾,更猛烈的革命尚在酝酿,压抑的人性尚待释放,扭曲的人格尚待矫正。 相似文献
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封建时代,读书人要想有出息,就只有在科举考试中拾级而上。尽管科举制度早已随着封建社会而去了,但是科举情结在人们的心中却根深蒂固。从我们现在的中小学教师在职培养和各种荣誉称号的授予方式中,就不难看出科举的阴魂还在游荡。譬如,一个教师要想获得特级教师头衔,除了自身的艰苦努力之外,还要先登上重重台阶。某地就规定,参加特级教师评选的入门资格是获得市学科带头人称号,而这个市学科带头人称号又是建立在其他一级一级荣誉称号之上的。具体来说,一个教师先要成为县级优秀青年教师。才可能成为县级学科带头人;成了县级学科带头人, 相似文献
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在古人笔下思乡念亲是一个永恒的主题.他们因为各种原因背井离乡.在自然经济占主要地位的封建时代.不同地域之间的风土、人情、语言、生活习惯差别很大.离开生活多年的故乡到异地去,会感到一切都陌生、不习惯,感到自己是漂泊在异地生活中的一叶浮萍。当他们想归家时却是千里迢迢、路途遥遥。但这却隔不断他们那“迢迢不断如春水”的浓浓的思乡念亲之情.这时候他们便用诗歌来表达出这种感情。这些感情的表达有“举头望明月.低头思故乡”的直白,也有“村桥原树似吾乡”的含蓄.而更有一种是不说自己如何思乡念亲而说亲人如何思念自己.让情从对面飞来的内蕴。 相似文献
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正悦读之前:"女子无才便是德。"封建时代,这句话使多少女性失去受教育的机会,更别说女性去当教师了!不过,也有例外。比如,李清照就才华横溢,作品流传甚多。还有一些女性,不但自己颇具学识,甚至有机会成为一代师表,名震一方。封建时代讲男尊女卑,女性得不到和男子相同的受教育机会。只有极少数女性因种种机缘而成为德才兼备的学者,能当教师的女性更是微乎其微。第一个收徒授 相似文献