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11.
同学们做练习题时,会经常遇到这样一些练习题,即根据三角形三个内角的度数之比,判断这个三角形是什么三角形。在练习中,除少数同学能判断自如外,大多数同学感觉无从入手或是判断错误。究其原因,是这些同学没有理解三角形内有度数之比的内涵。那么,如何迅速而又准确地判定出结果呢?这里给同学们介绍一个小窍门。如果一个三角形三个内角的度数之比是A:B:C,且A>B>C或者A>B=C(A=B=C这样的等边三角形的情况比较特殊,这里不说同学们也清楚。),同学们只要比较这三个项中最大的项A和另外两个项B、C相加的和的大小,便可准确无误地判断出这个三角形的类别了。  相似文献   
12.
《科协论坛》2010,(7):43-43
"现在为您播报的是胶南科普广播频道,我们为您准备了以下几个节目:1、春季果树管理、病虫害防治要点;2、手足口病预防知识;3、家庭节电小窍门;4、春季健康饮食。5、茂强选段:《小姑贤》。欢迎您的收听。"开通科普广播小喇叭,就是胶南市科协工作创新之一。  相似文献   
13.
数学小发现     
同学们,在你们的数学学习中是否和我一样细心,是否会有一些不经意的发现?现在我就来给大家介绍我的几个小发现。如果要你算一个多位数乘以5,你是不是在准备列竖式了?我却可以口算,因为我发现一个小窍门。你们想知道吗?让我来告诉你吧:算28468×5的积,先找到这个数284680,再把  相似文献   
14.
洗杯子     
妈妈看见有几个杯子脏了,对我说:你去把这几个杯子洗一下。我想,洗几个杯子对我来说是张飞吃豆芽——  相似文献   
15.
给硬币洗澡     
每天用来用去的硬币,很容易出现锈迹或污点,你能帮这些硬币洗澡,去除污迹吗?教你一个小窍门:在一个杯子里倒入半杯水,再放入适量的食盐,用筷子搅拌一下,让食盐完全溶解;然后再准备一点食醋。首先把一枚脏硬币放在一个小碟里,然后把盐溶液滴  相似文献   
16.
一、从一节"遗憾"的公开课说起区里组织骨干教师教学展示活动,一位特级老师执教了《认识整万数》一课,其中对整万数的读写的指导这一环节,引起听课老师的热议。课堂回放:教师出示问题(如下):教师要求学生先独立探索,然后组织交流整万数的读写方法。一部分学生认为应先读最高位上的数。比如3070000读作三百万零七万。另一部分学生认为应读作三百零七万。教师回避了第一种读法,而要求第二种读法的学生说说"有什么小窍门?"然而,学生的叙述并没有按照老师的设想说下去,而是说"先读百万位上的3,再读万  相似文献   
17.
第四期主题·这就是我(他)我们生活在大千世界中的每个人都是与众不同的,都各有各的特点,细心的你在平时的生活和学习中留心过这些吗?你觉得你是什么性格的人?你又有什么特点?如果你想让别人很快地认识你、了解你,你会怎样介绍你自己?在你的生活经历中,哪个人给你留下的印象最深?  相似文献   
18.
《今日科苑》2009,(15):97-97
怎样让牙膏全部用完当家里的牙膏快用完时,请不妨把牙膏放进热水里浸泡10分钟左右,然后再把牙膏取出来进行拧挤,这样剩余的牙膏就很容易被挤出,而你的牙膏就可以用到最后,直至里面的牙膏全部使用完。  相似文献   
19.
夏斌 《辅导员》2014,(8):26-27
正在解数学应用题时,同学们时常会发现一些隐藏在题目中的条件,稍不注意,就会陷入"虚幻之境"而出现差错。因此,同学们在练习此类应用题时一定要稍安勿躁,联系生活实际,不放过任何细节,切实让各条件对号入座,各负其责,否则就会误事。下面教同学们几招解答这类数学应用题的小窍门。不要被表面现象迷住数学问题的隐蔽性比较强,如果没有一定的推理、联想能力,很难发现问题。同时,数学概念中容易混淆的地方也比较多,同学们在运用中可能会出现"张冠李戴"的现象。而且有些同学习惯着眼于表面现象,  相似文献   
20.
生活小窍门     
《云南档案》2013,(5):57
<正>1.戳伤手指的救护窍门:用冷湿布冷却患处,用厚纸作夹板固定受伤手指,再用绷带包扎好。普通扭伤或脱位,可自行将患处整复好,恢复原状。2.面粉能洗净葡萄!葡萄去蒂放在水盆里,加入适量面粉,用手轻搅几下,然后将浑浊的面粉水倒掉,用清水冲净即可。  相似文献   
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