历史文化街区的以文化人：“槐院里”叙事空间再造

在现代城市发展中,历史文化街区的商业化改造与历史文脉传承形成了矛盾。陕西省渭南市蒲城县“槐院里”历史文化街区改造,通过系统挖掘“空间叙事文本”“持续小规模改造”和多元主体“共同生产公共服务”等举措,完整地保留了街巷肌理、文化遗存、建筑风貌和历史故事,建立起传统与现代、文化与商业、社会教育与休闲活动之间的对话,形成了以东府文化为背景,以爱国主义、廉政文化、家风家训教育为主题,以关中民居院落为特色,集民俗文化体验、阅读服务、公益博览、娱乐活动、特色餐饮、文化创意为一体的新型文化空间。其对“空间定位”的精准把握,彰显出“槐院里”叙事空间再造对传承中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观的探索。     

新媒体环境下网络悬疑剧的叙事策略分析 ——以《隐秘的角落》为例

随着网络技术的兴起和发展,网剧逐渐成为除上星剧外的又一大剧集来源.近年来,相较于上星剧,网剧在播出制作上有着更大的发挥空间.同时,越来越多高质量网剧的出现,也让网剧名声在外,其中悬疑类网络剧因其独特的叙事风格吸引了一定的话题度和讨论度.本文基于新媒体视角,以2020上半年"最火家庭悬疑剧"《隐秘的角落》为例,探究网络悬...     

系列纪录片《闪亮的记忆》叙事特征探析

系列纪录片《闪亮的记忆》以文物作为叙事意象展开叙事,聚焦文物本身具有的鲜明特征,并通过叙事巧妙揭示意象的多层意义指涉。该系列纪录片利用文物本体的历史属性,经由叙事时间的巧妙处理,激活文物所承载的时间意识和生命意识。在叙事结构方面,通过时空联结对比,丰富叙事结构展开和整合的内蕴能量。在叙事表达方面,视听结合,讲述文本精于剪裁,常采用设置悬念的手法,达到震撼人心、记忆共情的艺术效果。     

年代剧叙事认同建构——以电视剧《大江大河》为例

年代剧鲜明的时代特征与当下受众的日常认知存在一定差异,若想唤起观众同情、构建叙事认同需从多方考量。《大江大河》就是一部成功之作。其叙事核心围绕主客观视角的共同作用、多种叙事时间的交叉使用、时代化符号系统的建构,使观众沉浸于叙事时空,与故事人物同感受、共命运,唤起精神共鸣与情感认同。     

以人格化叙事挖掘动物类纪录片的情感力量

动物纪录片的人格化叙事,可以赋予动物故事情感的力量。个体动物生老病死的命运转折,让人感受到如同人世间的冷暖;动物物种繁衍的跌宕起伏,如同国家命运的兴衰;自然力量改变地理风貌,让人更加懂得敬畏自然;而这一切,都是作者因热爱自然而引发的人文关怀,也是动物纪录片的初心所在。     

《扬名立万》：电影本体化与“剧本杀”叙事的融合创新

电影《扬名立万》导演为刘循子墨,影片既遵循了传统悬疑电影本体化叙事规律,又叠加使用了多人物视角、封闭场景与交互性等沉浸式“剧本杀”叙事的创新方式,令人耳目一新。此外,影片积极适应青年与大众文化交融背景下观众的思想认知,构建二者在叙事价值观逻辑上的认同,保家卫国、坚守正义的主流意识形态内容成功引起受众共鸣。     

解读《秋天的怀念》蕴含的情感元素

当代作家史铁生在1981年创作了叙事散文《秋天的怀念》,用平实的语言讲述了自己与母亲朝夕相处的一些细节,表达对已故母亲的回忆与怀念。从叙事角度对《秋天的怀念》中蕴含的情感元素进行分析,并探讨有效的教学方法。     

中考语文小说情节梳理题分析

初中生对叙事性小说较为钟爱,语文教师在教学中应借助叙事小说阅读文本的优势,引导学生在兴趣的驱动下开展学习。小说阅读的情节梳理是中考语文必考的重点内容,在试卷中占有一定的比重。通过对中考语文小说情节梳理题进行分析,探讨针对性解题策略,以提高学生的解题能力和综合素养。     

沈从文小说语言风格的英译再现——美国翻译家、汉学家金介甫教授访谈录

在中国现代文坛,沈从文小说的语言风格独树一帜,沈从文因此享誉世界,却也因此被认定为汉语世界最难翻译的小说家之一。金介甫（Jeffrey C. Kinkley）是美国著名的沈从文研究专家,也是沈从文小说的主要英译者,对沈从文小说的英译有着丰富经验和独到见解。笔者从沈从文被英译的小说中挑选出偏离语言常规的六种变异修辞现象作为沈从文小说语言风格英译再现的考察参数,在访谈中,就其翻译策略与再现效果逐一与金介甫教授展开深入探讨。金介甫教授指出：对于英语母语译者而言,变异修辞手法的识别与再现难度较大,但依然应当努力尝试去实现,然而当风格再现这一目标与译文的流畅性与自然度以及文学性发生冲突时,则不应以牺牲后者为代价保全前者。