养鸭记

正奶奶家里的新"客人"奶奶家里来了一群新"客人",你知道它们是谁吗?早上,我学完英语,发现爸爸手中提着一个大袋子。这里面会是什么呢?我赶紧跑过去看,没想到竟然是四只小鸭子!回到奶奶家,我便仔细地观察起它们来:它们都是黑黄相间的小鸭子,只是有的黑色多一点儿,有的少一点儿罢了。小鸭子们非常喜欢吃白米饭,但它们吃饭时必须要有水喝,不然它们就会到处找水喝。它们吃饭时先咬一口,再在嘴里慢慢地嚼,最后吞进肚子里。我喜欢小鸭子们。游泳"高手"     

“花样传接”幼儿之“球”

<正>在教学过程中,教师应与幼儿建立平等、友好、和谐的互动关系,应学会"蹲下来"与幼儿在同一平台上交流、对话,要乐意并善于"接住孩子抛过来的球",并能及时把球抛回给孩子。即在认真观察、倾听幼儿的基础上,对幼儿发出的信息和发起的动作及时地回应与反馈,并从中提取和生成鲜活的教育资源,适当调整原先设定的教学计划,在当时特定的生态环境下,根据师幼、幼幼互动情况,因势利导地组织幼儿参与自主创新的教学活动,使教学场景变得鲜活、生动、流     

一件难忘的小事

正2月2日晴童年的生活就像一道道闪电从我眼前划过,有一件难忘的事深深地印在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走。我七岁的那年夏天,我和爸爸、妈妈、姑姑、姑父一起去孟津县白鹤镇看荷花。刚下车,一阵清香就扑面而来,我们沿着香味飘来的方向往前走,穿过一片树林,就看到一大片的池塘。走着走着,突然,我发现在一个干涸的小池塘里,有一个黑色的"小绒球",走近一看,它还长着一张黄色的小嘴和一双红色的     

读出情趣 品好语言——人教版一年级上册《雪地里的小画家》文本解读及片段设计

正雪花飘落后的大地,是一片纯洁晶莹的世界,就像一张洁白无瑕的画布,吸引着一群"小画家"。小鸡来了,小狗来了,小鸭来了,小马也来了,他们你追我赶、你蹦我跳,尽情地描呀、画呀,纷纷亮出自己的本领,展示自己的画技。于是,竹叶、梅花、枫叶、月牙等形态各异、构思奇特的"作品"一时铺满了雪地,给雪白的大地增添了生机和活力。这就是《雪地里的小画家》给我们描绘的奇特画面。作为一篇以一年级学生为学习主体的融生     

小鸭子学游泳

3月18日晴一天,天气晴朗,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,几只小鸟在空中飞来飞去。鸭妈妈带着自己的两个孩子来到小河边学游泳。鸭妈妈先跳进河里,边游边给小鸭子讲解。接着,一只鸭子跳下了水,按照妈妈讲的方法,在水里扑通几下就能自由自在     

用心耕耘，奏响爱的乐章

爱里花开知多少？“人世间没有爱浇不开的花朵!”一位教育家这样说。 是呀,班主任若想弹好班级工作这首交响曲,将班主任工作做得有韵有情,和谐协调．甚至“未成曲调先有情”,唯有“爱”字．教师爱生,圣洁无暇,对任何学生一视同仁,既爱优等生也爱淘气包,即爱金凤凰,也爱丑小鸭。只有爱生,才会用心去与学生交流情感,才能动情晓理。产生千变万化的教育艺术,达到最优的教育效果。     

看重自己

你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能预知明天,但你可以把握今天;你可以失败,但你不能失望。看重自己,相信自己,才能演绎精彩的人生。蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天,自由翱翔,却忘记了自己传播花粉使大自然五彩斑斓,果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴,价值可观,却忘记自己能奠基铺路以成就万丈高楼和平坦大道;小鸭羡慕天鹅洁白无瑕,矫健美丽,却忘记自己     

浅谈主题式戏剧教育活动的组织与实施——以主题活动《小鸭的故事》为例

我们曾尝试分别从戏剧表达、戏剧创作、戏剧表演这三方面来开展独立的幼儿戏剧教育活动,如以戏剧表达为主的《吃水果了》《拍皮球》《小小按摩师》等;以戏剧创作为主的《想吃苹果的小老鼠》《宇航员的故事》等;以戏剧表演为主的《小兔乖乖》《狼和羊     

温暖的秘密

字义:"暖"字本义是暖和,是一个形声字。左边的"日"在古文字形中像是太阳,说明太阳会给人带来温暖;右边为"爰(yuán)",可表示字音。同时,"爱"字有引的意思。后来,"暖"字还引申为温暖,着重突出的是人内心温馨的感觉。此外,"暖"字还可用作动词,意思是"使温暖",如"暖酒"。人们还将带给人温暖感觉的色调称为"暖色调"。