中国期刊之软肋

不久前看到《现代广告》杂志公布的数据:2006年我国期刊业广告收入总额为24.1亿元,与2005年相比,下降了3.07%,同期,报纸、电视、广播等其他媒体形式的广告收入都有所增加.读了这样的数据后,不禁为我国期刊广告业的"丑小鸭"现状感到沉重.我国期刊广告业的这种低水平现象存在已有多年,什么原因?出路何在?我们不能不认真做一番反思.     

唐老鸭望子成“鹅”

这几天,唐老鸭看了电视上的丑小鸭变成了白天鹅,心里可苦了!苦什么呢?因为唐小鸭不能变成白天鹅,当他看到唐小鸭在一旁玩耍,就想:不管了!豁出去了!人家丑小鸭变成白天鹅了,那唐小鸭也必须变成"白天鹅"。于是,他把一门心思全寄托在唐小鸭身上,希望唐小鸭能圆他这个"望子成鹅"的心愿。     

春之怀古

春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷脸笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇,那样敏感,却又那样浑炖无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,     

笨小鸭的翅膀也能用来飞翔

好吧,那我就画画吧,既然她都说我画得好,为什么不尽力把这唯一的优点发挥得更好呢?即使笨小鸭注定只能一个人走,我也宁愿相信,只要它能张开自己的翅膀,奋力扑展,就一定能飞上理想的殿堂。初三开始的时候,刚转到这所学校来的我便习惯了做两件事情,一件是在老师上课的时候瞪着大大的眼睛     

小鸭的生日

小鸭明天过生日,他特地给狗大姐、小白免、小黑猫、小公鸡和新来的河马大哥马大哥发出了请贴。     

《快乐的动物》课堂教学

教学内容北师大版二年级上册第46～47页。教学过程一、拍手游戏,导入课题师:同学们,你们喜欢做游戏吗?生:喜欢。师:请同学们把手伸出来,我们来做一个拍手游戏,好不好?生:好。师:那你会拍手吗?生:会。师:拍2下试试。(学生有节奏地拍了两下)师:拍得真棒!老师先来说说拍手游戏怎么玩。可要听仔细了!你们先拍2下,然后老师拍     

假如丑小鸭不是白天鹅

丑小鸭是安徒生童话中一个著名形象。在一般读者眼中,丑小鸭的生命历程就是一个隐喻——苦尽自然甘来,饱经磨难的生命注定有美丽的嬗变。这听起来的确会让落魄无助的人神往。丑小鸭所历经的来自于人、鸭、猫、狗的歧视、冷遇,来自于自然界的种种苦难,因其最终的“羽化登仙”而变成了“好事”之前的“多磨”“超越”之前的“铺垫”,变成了“天将降大任于斯人”之前的“修炼”。     

小鸭鸭

正~~     

小鸭凫水

正~~     

破茧成蝶,飞向语文最美处——记一次习作指导课的“重生”过程

听说一只毛毛虫变成蝴蝶需要七七四十九天,首先吐丝把自己紧紧包裹在茧里,再经历一次又一次撕心裂肺的蜕皮过程,直到重生——化蛹成蝶,在阳光下舞动梦寐以求的绚丽翅膀!如果一次研课要经历化蛹成蝶前的必经之苦,那我甘之如饴——