新课改中班主任管理工作存在的问题及对策浅议

在新的基础教育课程理念中,“面向全体学生”得到了前所未有的强调,促进每一位学生的身心健康发展,满足每一位学生终身发展的需要成为新一轮课程改革最重要的价值取向。面对这样新的形势要求,抓住机遇,不断更新组织管理班集体建设的理念,就成为班主任群体的一项重要任务。论文从班主任在教育教学中的地位入手,分析了新课程改革中班主任管理工作存在的主要问题,并提出相应的改进措施。     

点支式玻璃幕墙

本文介绍了点支式玻璃的发展过程、艺术表现力、现状及特点,进一步详细叙述了点支式玻璃结构形式、构造形式及其构造设计方面的要求。同时结合建筑的舒适和节能,说明了点支式玻璃幕墙在这方面所采取的技术及构造措施。由此得出任何新的建筑材料及技术的出现有它先进的一面,但同时存在构造上的集体要求和不足,在实际的建筑设计中只有把艺术与技术很好地结合起来才能更好地发展建筑。     

胰岛素的生理生化作用

近年来,研究发现胰岛素不仅对经典代谢具有调节作用,而且对细胞增殖、损伤及凋亡,心血管系统,中枢神经系统等方面都具有一定的生理生化作用.就近年来国内学者对胰岛素的研究做一综述.     

非电类工科专业微机原理及应用教学点滴

非电类工学专业学生普遍感到微机原理及应用课程学习难度大，以16位机为主的教学内容与现有的计算机差别较大，难以实现学以致用。本文作者采用类比教学方法、多媒体教学手段，收到了较好的教学效果。     

建构全数学教育空间

50多年来，我国教育界基本上实施着一种几乎是残缺不全的数学教育。为了给学生一种相对全面完整的数学素质教育，则要实施全数学教育：以自然、社会和思维这一大空间中的问题为核心，以数学知识学习为主体，数学能力培养为主轴，数学精神建设为主导，充分发挥数学既作为教育的内容，又作为教育的工具的双重作用。同时，要有一个全数学教育的空间：一个以自然、社会和思维这一大空间为依托，并以其中的问题为该空间的坐标原点，以数学知识、数学能力、数学精神教育为三维坐标的(甚至是更高维的乃至是分维的)数学教育空阃。全数学教育空间具有数学性和教育性、独特性和关联性、全面性和开放性。章在理论分析的基础上，以追及问题为例，给出了一个实施全数学教育的具体图景。     

目的论视角下企业简介英译策略研究——以华东地区500强能源企业为例

企业简介对于公司跻身海外市场起着重要的推介作用。因此,企业简介英译质量的好坏影响着公司在海外市场的信誉与形象。目的论为企业简介的英译提供了翻译标准,通过明确企业简介的文本类型、其所要达到的目的以及预期受众的特点,为译者选择适当的原则和策略提供方向。文章基于目的论,分析华东地区500强能源企业的简介英译,进而比对国外同类型企业的英文简介,提出删繁就简、语篇重组及阐释说明的翻译策略,使译文贴近目的语表达习惯,贴近受众思维方式,贴近受众信息需求。     

精析渗透作用的原理及应用

渗透过程中分子的运动在显微镜下不可见,学生理解起来困难重重,该类知识在高考中常常光顾,本文结合教学实践,作以分析,以求学生能够释疑解惑.一、教材模型的分析与拓展要帮学生真正理解渗透作用的原理,更好地求解各类相关试题,在教学过程中对渗透作用模型的分析,显得至关重要,在此基础之上,可通过模型改编创设系列问题,引导学生展开思考.     

基于“卓越计划”的材料成型及控制工程专业创新实践教学体系构建

该校材料成型及控制工程专业在实践创新教学模式上进行了积极探索,完善和优化了"卓越计划"创新实践教学体系,注重基础实践能力和创新实践能力2个方面的能力培养,依托基础课程和专业课程的实践教学平台、创新创业项目平台和大学生创新创业竞赛3个平台,将理论知识与实践应用相结合、师资与工程实践相结合、学校和企业相结合及创新实践能力与考评机制相结合,从而构建起"一体系、二方面、三平台、四结合"的创新实践教学体系。     

国际组织推进终身学习之探究及启示

自上世纪60年代末起，终身学习开始成为国际组织与各国政府间重要的政策议题。如今，追求教育终身化和学习终身化，进而创建学习型社会已成为世界各国教育改革的主要目标之一。本文通过回顾三十余年来国际三大组织推动终身学习的会议和文献，探究国际组织推动终身学习的情形，并尝试为我国开展终身学习、迈向学习型社会提供启示和借鉴。     

读写结合的误区及对策

在小学语文课堂教学中,阅读教学必须从文本特质和学生的实际出发,为读写结合价值点的选择、推进与实施保驾护航,才能让读写结合发挥出真正的价值和效益。