中国成人教育学的个性及展现策略

拥有个性是建设中国成人教育学的灵魂,个性主要表现在民族、实践、语言、学派和学科体系等方面。展现策略主要有明确传统、深入实践、批判性借鉴、勇于创新和学家成长。     

高水平运动员的情绪控制与情绪展现(一)──中国、德国高水平运动员的跨文化比较研究

人们的情绪调节有三方面的功能性因素：社会的、心理的及生理的。情绪可受这三方面任何一种因素的刺激而引发与调整,也能影响这三个方面。     

美术是学生的心灵之窗

在美术教学中,笔者一直在思索,通过美术教育我们能给孩子的将来留下些什么?让艺术展现自我笔者希望通过美术教育,至少能让孩子将来的生活充满情趣:在不紧不慢的时候不发电子邮件,而是能像俞伯平、     

青海省藏毯产业及其可持续发展系统的构建

藏毯产业是青海省充分利用资源优势而着力培育起来的新兴产业之一，具有明显的经济效益和社会效益、本文分析了青海省藏毯产业发展现状及发展藏毯产业的优势和劣势，构建了藏毯产业可持续发展的支持系统。     

融出全新活力 锻造“四全”媒体

三峡融媒体中心以全媒体内容生产与传播体系创新为突破口,整合全媒体传播资源,组建融媒体报道专班,探索全媒体报道形式;深入践行“四全”媒体理念,探索全平台互融的“全效融合”传播路径。在新春走基层专题报道中,直播“打头”,报纸“提气”,新媒体“升华”,将媒体深度融合发展的成果转化为全媒体内容生产的新活力。     

高中地理生本教育的实践与探索

生本教育是地理新课程的教育之本,是地理新课程改革的必由之路。地理教学开展生本教育的实践与探索,是为地理新课程的落实开辟道路,提供策略。地理生本教育既要鼓励学生积极动脑,在动态学习中积累经验,探索新法,逐渐形成适合自己的自主探究学习策略;同时,又要加强课堂情境的塑造,课堂氛围的构建,通过课堂改革建构起师生民主、平等的课堂学习氛围,使地理课堂充满生命的活力,让现代人文精神在课堂中得到充分的体现。落实生本教育的实践探索为创新地理教育新方法、建构教育新思想起到了指导作用,加速了地理教师教育观念的转变,为有效落实地理新课程奠定了基础。     

网络环境下高校图书馆的声像服务工作

阐述了网络时代高校图书馆声像服务工作体系的成因和内容，提出了高校图书馆开展现代声像服务工作的策略。     

积极开展过程教学 努力实现"四基"目标

《义务教育数学课标(2011年版)》把"双基"修订为"四基",并且把培养学生具有四基作为课程总目标的第一条,教学中努力让学生获得四基反映了数学教育教学的本质和使命,实施过程教学是实现四基的根本途径.     

餐饮空间设计的人性化应用研究

在多元化的社会生活中,餐饮空间设计呈现出多样化的风格和形式,其中人性化在餐饮空间设计中十分关键和重要。从分析人性化在设计中的重要意义、人性化与餐饮空间设计的关系和人性化在餐饮空间设计中的具体展现及餐饮空间设计人性化的未来发展方面进行阐述和论证,进而启发更多设计者的关注和设计实践应用。     

2019业余大赛风云录

2008年,随着中国凉都杯、丰城杯两大赛事的诞生,中国业余围棋逐渐走出了以往的贫瘠状态,开始蓬勃发展起来。12年来,不断有新的业余围棋赛事诞生,一部分因为种种原因消失在历史的长河之中,也有像丰城杯、陈毅杯、青岛出版杯等赛事长期坚持下来,与传统的晚报杯和黄河杯等品牌赛事一起,为业余棋手、冲段少年与广大棋迷朋友们提供了能够展现自我的舞台,也在源源不断地向中国职业棋界输送新生。例如其中第22届LG杯冠军谢尔豪,就是在第4届丰城杯夺冠之后一步步成长为世界冠军的。