话语如何反映身份

本文通过四段来源于QQ上的聊天记录．对话语使用者Wendy（化名）从社会等级、性别、年龄和种族进行了分析,旨在说明人们在不同情境下,身份会随之转变,不同的社会身份会随着人们在涉及不同的话题时体现出来。     

教师也需要展现个性和魅力

教师形象自古被喻为红烛、春蚕．但教师的价值不仅仅体现在牺牲自己，还应该在“成人”的基础上“成己”．“超级教师”就是指教师不仅需要一般意义上的敬业爱生、学识丰富．还应该有健康心态、良好人际交，住能力．懂生活、会生活。对教育有着自己的理解。既能“助人”又能“成人”。学校的教育是希望培养出丰富多彩的学生．     

他是那么近,又那么遥远--《玫瑰日记》

本片通过张潇对王宁的回忆，展现了王宁的勤奋好学，舍己为人的精神和在张潇的心目中的位置，而追求时髦的吴月铭，让张潇十分反感。两个人物产生了强烈的对比，使处在高中阶段的张潇对王宁在内心产生卫种朦胧的情感，在高于友情而又低于爱情的两个界线中排徊，但因王宁在美国不幸遇难这份感情也永远地留在了玫瑰日记中。     

浅谈新课改下小学英语高效课堂的构建策略

构建以学生为中心的高效课堂是新课改的要求,这不仅要求形成丰富多彩的教学活动以激发学生的学习积极性,还对教师提出了更高的要求,教师必须具备多方面的能力以适应新课改的要求。以多年来的教学经验为基础,对如何构建小学英语高效课堂提出了具体方法,希望能促进小学教育的改革。     

文本超越性阅读的课堂展现——深刻理解教材的典范——特级教师吴正宪“平移与旋转”课堂实录摘述

这里提供的课堂实例与课堂教学点评，虽然没有用字呈现对本的研究分析，但是从整个教学流程中我们可以体会到执教的独到见解。这是超越本、俯视教材、站在教材之上考虑教学的典范，这是执教具有深厚教育底蕴的外现。从中，我们是否可以得出这样的结论：研读教材本的目的。就是为了更好地进行教学，是为了把对教学的理解与教学目标结合在一起。这，就是我们研究教材的基本价值。这是其一，其二，研究教材本的深度，与教师的个人素养成正比关系。因此，认真研读教材本，既是提高课堂教学质量的重要途径，同时也是教师丰富个人素质的一个途径，是教师专业化发展必不可少的重要活动。     

中国农村教师发展现状调查及对策研究

我们通过对农村教育长期调查发现，中国教育发展地区差异主要体现为城乡之间的差异，而造成城乡教育巨大差异的重要原因之一是农村教师素质不高。因此揭示农村教师发展现状，寻求改变之策是一项具有现实意义的课题。     

为学生构建学习地理的新模式

改变传统教学中教师独霸讲台,学生被动接受知识的学习模式,为学生构建“主动参与、勇于探究、合作竞争’’的学习新模式成了新课程改革中教学体系改革的迫切需要。本文谈谈充分运用地图,让学生主动参与,学会学习,培养和提高学生分析问题、解决问题的能力和实践能力;采用小组合作学习法,让学生合作竞争,在活动中学习,在学习中活动,培养学生的合作、竞争意识,调动学生参与各种活动的积极性;让学生走上讲台展现自己、体验成功,使每一个学生都得到锻炼,享受成功的喜悦,体验参与活动的乐趣;初步开展课题研究,培养学生的探究学习、评价能力和创新精神。     

挖掘学生潜能 打造快乐课堂

在教育教学过程中,学生是认知的主体,教师则是这一活动过程的组织者和引领者。教学过程是提升学生知识与能力的过程,是学生学习方法更新的过程,是学生情感态度和价值观提升的过程,在这个过程中教师应挖掘学生潜能,把以教师的“教”为中心变为以学生的“学”为中心,把学生学习知识为中心变为学习能力为中心,去打造一个快乐又高效的课堂,其...     

新闻摄影的技术表现力方面的提升

随着全民"读图时代"的到来,大众对新闻摄影的技术表现力的要求变得越来越高,图像作为一种凝练的视觉语言逐步占据了新闻的半壁江山,新闻摄影在艺术与技术上的变革成为大势所趋。主要从新闻环境对新闻摄影的技术表现力的影响入手,重点探讨受众对新闻摄影的技术革新起到的关键作用,同时对新闻摄影发展过程中的阻碍因素进行了较为全面的分析,以期为新闻摄影在创新能力培养、人文情怀把握和技术表现力方面的提升寻求新的途径和方法。     

纪实公安类节目的优势与存疑——以《天网》为例

本文从《天网》栏目的内容选题、节目结构、叙事手法和功能定位等方面论述该栏目是一档娱乐化的法制纪录片。它能够连续几年夺取高收视率的原因是其拥有成功的故事化叙述、较好地体现了“暴力美”和以娱乐受众为主的媒介功能,同时提出对该栏目内容深度、受众定位和展现暴力的“度”的把握三方面问题。